メニュー くわしいないよう
じょうほう
| タイトル | 発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾊｯﾀﾂ/ｼｮｳｶﾞｲ/ﾉ/ｺﾄﾞﾓ/ｶﾞ/ｼﾞﾘﾂ/ﾃﾞｷﾙ/ｶﾞｸｼｭｳ/ｶﾝｷｮｳ/ﾉ/ﾂｸﾘｶﾀ |
| サブタイトル | ＡＳＤ、ＡＤＨＤの特性に合わせて得意を伸ばす学校生活 |
| サブタイトルヨミ | ｴｰｴｽﾃﾞｨｰ/ｴｰﾃﾞｨｰｴｲﾁﾃﾞｨｰ/ﾉ/ﾄｸｾｲ/ﾆ/ｱﾜｾﾃ/ﾄｸｲ/ｵ/ﾉﾊﾞｽ/ｶﾞｯｺｳ/ｾｲｶﾂ |
| サブタイトル | 環境によって子どものやる気は違ってきます |
| サブタイトルヨミ | ｶﾝｷｮｳ/ﾆ/ﾖｯﾃ/ｺﾄﾞﾓ/ﾉ/ﾔﾙｷ/ﾜ/ﾁｶﾞｯﾃ/ｷﾏｽ |
| 著者 | 宮尾／益知‖監修 |
| 著者ヨミ | ﾐﾔｵ,ﾏｽﾄﾓ |
| 出版者 | 河出書房新社 |
| 出版者ヨミ | ｶﾜﾃﾞ/ｼｮﾎﾞｳ/ｼﾝｼｬ |
| 本体価格 | ¥1720 |
| 内容紹介 | 小学、中学以降も学び続け、自立した暮らしが送れるようになるには、学童時期からの環境づくりが大切。発達障害の特性を解説するとともに、どのような環境が合っているか、学ぶ環境の選択肢にはどんなものがあるかなどを示す。 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-309-29353-0 |
| ページ数等 | 111p |
| 大きさ | 26cm |
| NDC分類 | 378 |
しょぞう
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | きんたい | しりょうじょうたい |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 041015497 | 手良 | 一般図書室 | 378.8 ﾊﾂ | 一般書 | 貸出可 |
よやくのかず
0けん