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タイトル なぜ小学生が“荒れる”のか
タイトルヨミ ナゼ ショウガクセイ ガ アレル ノカ
サブタイトル 学級解体の危機を超えて
サブタイトルヨミ ガッキュウ カイタイ ノ キキ オ コエテ
著者 今泉 博/著
著者ヨミ イマイズミ,ヒロシ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 今泉 博
著者標目(ローマ字形) Imaizumi,Hiroshi
著者標目(付記事項(生没年)) 1950~
著者標目(著者紹介) 【職業・専門等】東京都品川区立小山台小学校教諭 【著者紹介】1950年静岡県生まれ。品川区立小学校教諭。共著に「なぜ小学生が“荒れる”のか」など。
記述形典拠コード 110002117360000
著者 山崎 隆夫/著
著者ヨミ ヤマザキ,タカオ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 山崎 隆夫
記述形典拠コード 110003006210000
件名標目(漢字形) 青少年問題
件名標目(カタカナ形) セイショウネン モンダイ
件名標目(ローマ字形) Seishonen mondai
件名標目(典拠コード) 511069400000000
件名標目(漢字形) 小学生
件名標目(カタカナ形) ショウガクセイ
件名標目(ローマ字形) Shogakusei
件名標目(典拠コード) 510943400000000
出版者 太郎次郎社
出版者ヨミ タロウ ジロウシャ
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Taro Jirosha
出版者・頒布者等標目(漢字形) 太郎次郎社
本体価格 1800
内容紹介 荒れた六年生を一年間担任することになった二人の教師の苦闘の記録。子どもたちのいらだちやむかつき、暴力的な行為に直面しながらも、その姿に希望を見出し、人間を大切にする教育とはどうあるべきかを問う。
ジャンル名 教育・学校(37)
ISBN 4-8118-0642-5
ISBNに対応する出版年月 1998.5
TRCMARCNo. 98022853
Gコード 30408948
出版年月,頒布年月等 199805
出版者・頒布者等標目(出版者コード) 4456
出版者典拠コード 310000182560000
ページ数等 199p
大きさ 19cm
装丁コード ソフトカバー(10)
NDC8版 371.4
NDC分類 371.42
図書記号 イナ
『週刊新刊全点案内』号数 1079
ストックブックスコード ストックブックス(SB)
出版国コード 日本国(JP)
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