タイトル | シリーズ・道徳を考える |
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タイトルヨミ | シリーズ/ドウトク/オ/カンガエル |
巻次 | 2 |
タイトル標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) | 000002 |
多巻タイトル | 道徳的なふるまいとは? |
多巻タイトルヨミ | ドウトクテキ/ナ/フルマイ/トワ |
著者 | 内田/樹‖協力 |
著者ヨミ | ウチダ,タツル |
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 内田/樹 |
著者 | こどもくらぶ‖編 |
著者ヨミ | コドモ/クラブ/ヘンシュウブ |
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | こどもくらぶ編集部 |
著者標目(カタカナ形(酉洋人以外の記述に対応する)) | コドモ/クラブ |
件名標目(漢字形) | 道徳 |
件名標目(カタカナ形) | ドウトク |
学習件名標目(漢字形) | 道徳 |
学習件名標目(カタカナ形) | ドウトク |
学習件名標目(ページ数) | 0 |
学習件名標目(漢字形) | うそ |
学習件名標目(カタカナ形) | ウソ |
学習件名標目(ページ数) | 4-9 |
学習件名標目(漢字形) | 正直 |
学習件名標目(カタカナ形) | ショウジキ |
学習件名標目(ページ数) | 8-9 |
学習件名標目(漢字形) | 正義 |
学習件名標目(カタカナ形) | セイギ |
学習件名標目(ページ数) | 10-11 |
学習件名標目(漢字形) | 規則 |
学習件名標目(カタカナ形) | キソク |
学習件名標目(ページ数) | 12-13 |
学習件名標目(漢字形) | いじめ |
学習件名標目(カタカナ形) | イジメ |
学習件名標目(ページ数) | 16-21 |
学習件名標目(漢字形) | コミュニケーション |
学習件名標目(カタカナ形) | コミュニケーション |
学習件名標目(ページ数) | 24-25 |
学習件名標目(漢字形) | 学習 |
学習件名標目(カタカナ形) | ガクシュウ |
学習件名標目(ページ数) | 26-27 |
出版者 | かもがわ出版 |
出版者ヨミ | カモガワ/シュッパン |
本体価格 | ¥2500 |
内容紹介 | 思想家・内田樹さんの考えを参考にしながら、「道徳」について深く考えてみましょう。2は、内田さんがこれまでに書いたエッセイや問答などとともに、道徳的なふるまい、いじめ問題、対話や学ぶことの意味などを考えます。 |
児童内容紹介 | 道徳(どうとく)ってなに?ものごとの大もとのわけや、ものごとの筋道(すじみち)を研究する学問を専門(せんもん)とする思想家・内田樹(うちだたつる)さんが、道徳的なふるまいや、「いじめ」などについて考える。君も内田先生の考えを参考にしながら、道徳について深く考えてみよう。 |
ジャンル名 | 10 |
ジャンル名(図書詳細) | 220010170050 |
ISBN(13桁) | 978-4-7803-0992-8 |
ISBN | 978-4-7803-0992-8 |
セットISBN(13桁) | 978-4-7803-0994-2 |
セットISBN | 4-7803-0994-2 |
TRCMARCNo. | 19007254 |
出版地,頒布地等 | 京都 |
出版地都道府県コード | 626000 |
出版年月,頒布年月等 | 2019.2 |
ページ数等 | 31p |
大きさ | 27cm |
別置記号 | K |
NDC分類 | 150 |
NDC10版 | 150 |
図書記号 | シ |
表現種別 | A1 |
機器種別 | A |
キャリア種別 | A1 |
利用対象 | B3B5 |
『週刊新刊全点案内』号数 | 2100 |
配本回数 | 全3巻2配 |
ストックブックスコード | SS3 |
テキストの言語 | jpn |
索引フラグ | 1 |
第1階層目次タイトル | パート1 道徳的なふるまいについて考えてみよう |
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第2階層目次タイトル | 「うそ」をついてはいけないの? |
第2階層目次タイトル | ■すぐにばれるうそ ■つかれた人が気づかないうそ |
第2階層目次タイトル | もっと考えてみよう 正直は割にあわないか? |
第2階層目次タイトル | 本当の正義ってなんだろう? |
第2階層目次タイトル | ■正義の味方とは? |
第2階層目次タイトル | 人はなぜルールを守らなければならないの? |
第2階層目次タイトル | ■ルールを守る意味 |
第2階層目次タイトル | もっと考えてみよう 「正しい意見」を言っているだけで、よいのか |
第1階層目次タイトル | パート2 「いじめ」について考えてみよう |
第2階層目次タイトル | なぜ、いじめをしてはいけないの? |
第2階層目次タイトル | ■いじめの責任 |
第2階層目次タイトル | 言いたいことはなんでも言ってもいいの? |
第2階層目次タイトル | ■言いかえせない |
第2階層目次タイトル | あなたの「ふつう」とわたしの「ふつう」はちがう? |
第2階層目次タイトル | ■一人ひとりの「ちがい」 |
第2階層目次タイトル | もっと考えてみよう 個性的な能力をどのようにつかうのか |
第1階層目次タイトル | パート3 さらに考えてみよう |
第2階層目次タイトル | 話せばわかるって、本当なの? |
第2階層目次タイトル | ■コミュニケーション能力とは |
第2階層目次タイトル | なんのために勉強するの? |
第2階層目次タイトル | ■「ものを習う」ためのルール |
第2階層目次タイトル | もっと考えてみよう 未来を変えるのは、「あなた」かもしれない |
第1階層目次タイトル | 用語辞典 |
第1階層目次タイトル | さくいん |