| タイトル | １２歳までに知っておきたい論理的思考力図鑑 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｼﾞｭｳﾆｻｲ/ﾏﾃﾞ/ﾆ/ｼｯﾃ/ｵｷﾀｲ/ﾛﾝﾘﾃｷ/ｼｺｳﾘｮｸ/ｽﾞｶﾝ |
| タイトル標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形) | 12ｻｲ/ﾏﾃﾞ/ﾆ/ｼｯﾃ/ｵｷﾀｲ/ﾛﾝﾘﾃｷ/ｼｺｳﾘｮｸ/ｽﾞｶﾝ |
| サブタイトル | 「考える力」が深まる！ |
| サブタイトルヨミ | ｶﾝｶﾞｴﾙ/ﾁｶﾗ/ｶﾞ/ﾌｶﾏﾙ |
| 著者 | 齋藤／孝‖著 |
| 著者ヨミ | ｻｲﾄｳ,ﾀｶｼ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 斎藤／孝 |
| 著者標目(付記事項(生没年)) | １９６０〜 |
| 著者標目(著者紹介) | 静岡県生まれ。東京大学法学部卒業。明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。著書に「声に出して読みたい日本語」など。 |
| 件名標目(漢字形) | 思考 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｼｺｳ |
| 学習件名標目(漢字形) | 思考 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼｺｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(漢字形) | 物の見方・考え方 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾓﾉ/ﾉ/ﾐｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ |
| 学習件名標目(漢字形) | 数と計算 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶｽﾞ/ﾄ/ｹｲｻﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２２－２５ |
| 学習件名標目(漢字形) | つるかめ算 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾂﾙｶﾒｻﾞﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２８－２９ |
| 学習件名標目(漢字形) | 確率 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶｸﾘﾂ |
| 学習件名標目(ページ数) | ３２－３３ |
| 学習件名標目(漢字形) | 迷路 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾒｲﾛ |
| 学習件名標目(ページ数) | ３８－３９ |
| 学習件名標目(漢字形) | 掃除 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｿｳｼﾞ |
| 学習件名標目(ページ数) | ７４－７５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 表とグラフ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾋｮｳ/ﾄ/ｸﾞﾗﾌ |
| 学習件名標目(ページ数) | ８０－８１ |
| 学習件名標目(漢字形) | ソーシャルネットワーキングサービス |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｿｰｼｬﾙ/ﾈｯﾄﾜｰｷﾝｸﾞ/ｻｰﾋﾞｽ |
| 学習件名標目(ページ数) | １４０－１４１ |
| 学習件名標目(漢字形) | 接続詞 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｾﾂｿﾞｸｼ |
| 学習件名標目(ページ数) | １４４－１８７ |
| 学習件名標目(漢字形) | 小説・物語の読み取り方 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼｮｳｾﾂ/ﾓﾉｶﾞﾀﾘ/ﾉ/ﾖﾐﾄﾘｶﾀ |
| 学習件名標目(ページ数) | １８８－２２１ |
| 出版者 | 日本能率協会マネジメントセンター |
| 出版者ヨミ | ﾆﾎﾝ/ﾉｳﾘﾂ/ｷｮｳｶｲ/ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ/ｾﾝﾀｰ |
| 本体価格 | ¥1600 |
| 内容紹介 | 物事の過程や結論を、筋道を立てて考え、理解してわかりやすく説明できる力、「論理的思考力」を身につけよう。論理的思考力を鍛える問題や、論理的に物事を理解するために必要な考え方を掲載する。 |
| 児童内容紹介 | 問題や悩（なや）みにぶつかったときこそ、論理（ろんり）的思考力の出番。原因（げんいん）を探（さぐ）り、自分の思考を整理することで、正しい答えを導（みちび）き出せるようになる。論理的思考力を鍛（きた）える問題や、論理的に物事を理解（りかい）するために必要な考え方を紹介（しょうかい）する。 |
| ジャンル名 | 10 |
| ジャンル名(図書詳細) | 220010170050 |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-8005-9282-8 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-8005-9282-8 |
| TRCMARCNo. | 25008161 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 313000 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2025.3 |
| ページ数等 | 223p |
| 大きさ | 21cm |
| 装丁コード | 10 |
| 別置記号 | K |
| NDC分類 | 141.5 |
| NDC10版 | 141.5 |
| 図書記号 | ｻｼﾞ |
| 表現種別 | A1 |
| 機器種別 | A |
| キャリア種別 | A1 |
| 利用対象 | B3B5 |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2396 |
| ストックブックスコード | SS1 |
| テキストの言語 | jpn |
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | ＳＴＥＰ １ 論理的思考力トレーニング |
| 第2階層目次タイトル | どこに遊びに行けばいい？ |
| 第2階層目次タイトル | 円いケーキを３等分しよう |
| 第2階層目次タイトル | パンをより早く焼き上げるには？ |
| 第2階層目次タイトル | 本当のことを言っているのは誰だ |
| 第2階層目次タイトル | ややこしい計算を簡単にする方法（１） |
| 第2階層目次タイトル | ややこしい計算を簡単にする方法（２） |
| 第2階層目次タイトル | お得なリンゴはどっち？ |
| 第2階層目次タイトル | ツルは何羽？ カメは何匹？ |
| 第2階層目次タイトル | 偽物のコインを見抜け |
| 第2階層目次タイトル | 「よく当たる」宝くじ売り場はあるの？ |
| 第2階層目次タイトル | 売れ残ったお菓子は何個だろう |
| 第2階層目次タイトル | トーナメント戦の試合数は一瞬でわかる |
| 第2階層目次タイトル | 発見！ 迷路の必勝法 |
| 第2階層目次タイトル | 「今まで○○だったから」は正しい？ |
| 第2階層目次タイトル | 「みんなが○○だから」は理由になる？ |
| 第2階層目次タイトル | ホップ、ステップ、ジャンプの三段論法 |
| 第2階層目次タイトル | どこが変かな？ 誤った三段論法 |
| 第2階層目次タイトル | 「仲良しだから」賛成するの？ |
| 第2階層目次タイトル | 友達をイライラさせた原因は？ |
| 第2階層目次タイトル | 論点をずらすのはずるいこと |
| 第2階層目次タイトル | この話し方で伝わる？ 伝わらない？ |
| 第2階層目次タイトル | カッとなって仕返しをするのは論理的？ |
| 第2階層目次タイトル | わかりにくい説明をスッキリ整えよう |
| 第2階層目次タイトル | 「なぜなぜツリー（ｗｈｙツリー）」で原因を探そう |
| 第2階層目次タイトル | 「どうやってツリー（ｈｏｗツリー）」で解決法を探そう |
| 第2階層目次タイトル | 占いが当たったのは気のせいかも？ |
| 第2階層目次タイトル | 動画に夢中で大事なことが後回し |
| 第2階層目次タイトル | 宿題を期限内に終わらせるには？ |
| 第2階層目次タイトル | 無理＆無駄のない、お使いの順番を考えよう |
| 第2階層目次タイトル | 上手に袋詰めができるかな？ |
| 第2階層目次タイトル | 頭も部屋もスッキリする掃除の手順 |
| 第2階層目次タイトル | 家具を組み立てる前にやるべきこと |
| 第2階層目次タイトル | 写真やイラストから情報を読み取ろう |
| 第2階層目次タイトル | グラフにだまされないために |
| 第2階層目次タイトル | あやしいネット広告にご用心 |
| 第1階層目次タイトル | ＳＴＥＰ ２ 因果関係をつかもう |
| 第2階層目次タイトル | 原因から結果を考えよう（１） |
| 第2階層目次タイトル | 原因から結果を考えよう（２） |
| 第2階層目次タイトル | 原因から結果を考えよう（３） |
| 第2階層目次タイトル | 原因から結果を考えよう（４） |
| 第2階層目次タイトル | 原因から結果を考えよう（５） |
| 第2階層目次タイトル | 結果から原因を考えよう（１） |
| 第2階層目次タイトル | 結果から原因を考えよう（２） |
| 第2階層目次タイトル | 結果から原因を考えよう（３） |
| 第2階層目次タイトル | 結果から原因を考えよう（４） |
| 第2階層目次タイトル | 文章から因果関係を見つけよう（１） |
| 第2階層目次タイトル | 文章から因果関係を見つけよう（２） |
| 第2階層目次タイトル | 文章から因果関係を見つけよう（３） |
| 第2階層目次タイトル | 文章から因果関係を見つけよう（４） |
| 第2階層目次タイトル | 文章から因果関係を見つけよう（５） |
| 第1階層目次タイトル | ＳＴＥＰ ３ 主観と客観を理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 「浦島太郎」について |
| 第2階層目次タイトル | パン屋さんについて |
| 第2階層目次タイトル | 今日の天気について |
| 第2階層目次タイトル | 東京スカイツリーについて |
| 第2階層目次タイトル | 新聞の表現について |
| 第2階層目次タイトル | 道案内をしよう |
| 第2階層目次タイトル | おこづかいをアップしてもらおう |
| 第2階層目次タイトル | スマートフォンを買ってもらおう |
| 第2階層目次タイトル | 友達に催促しよう |
| 第2階層目次タイトル | 映画のあらすじを説明しよう |
| 第2階層目次タイトル | 映画の感想を伝えよう |
| 第2階層目次タイトル | 友達をプールに誘おう |
| 第2階層目次タイトル | ＳＮＳの投稿について考えよう |
| 第2階層目次タイトル | 友達にお気に入りをオススメしよう |
| 第1階層目次タイトル | ＳＴＥＰ ４ 文と文を「つなぐ言葉」を知ろう |
| 第2階層目次タイトル | 「だから」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「しかし」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「つまり」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「たとえば」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「なかでも」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「さらに」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「しかも」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「なぜなら」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「むしろ」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「かつ」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「または」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「および」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「ただし」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「ところで」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「まず＆次に＆最後に」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「それなのに」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「そのかわり」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「ちなみに」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「一方」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「もし」の意味とイメージ |
| 第2階層目次タイトル | 「必ず・ほぼ・多分・ひょっとすると」の意味とイメージ |
| 第1階層目次タイトル | ＳＴＥＰ ５ 名作を論理的に理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 登場人物の気持ちを理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 物語に登場する景色を理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 登場人物にまつわる描写を理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 物語の地理を理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 主人公の思いこみを理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 作者の気持ちを理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 名探偵の論理的思考を理解しよう |
| 第2階層目次タイトル | 主人公の考えを理解しよう |
| 第1階層目次タイトル | おわりに |
| 第1階層目次タイトル | 出典一覧 |