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タイトル 木と日本人
タイトルヨミ キ ト ニホンジン
巻次
巻次ヨミ 001
タイトル標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) 000001
多巻タイトル 材木-丸太と板
多巻タイトルヨミ ザイモク マルタ ト イタ
著者 ゆのき ようこ/監修・文
著者ヨミ ユノキ,ヨウコ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) ゆのき ようこ
著者標目(著者紹介) 1950年東京生まれ。千葉大学理学部生物学科卒業。植物生態学を専攻。自然観察会の指導、自然についての執筆活動を行う。著書に「気になる日本の木」シリーズなど。
著者 長谷川 哲雄/樹木画
著者ヨミ ハセガワ,テツオ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 長谷川 哲雄
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 柚木 陽子
件名標目(漢字形) 樹木
件名標目(カタカナ形) ジュモク
件名標目(漢字形) 木材
件名標目(カタカナ形) モクザイ
出版者 理論社
出版者ヨミ リロンシャ
出版者・頒布者等標目(漢字形) 理論社
本体価格 ¥3400
内容紹介 森の多い国・日本で、木がどのように使われてきたかを、木の部分ごとに紹介するシリーズ。1は、材木をテーマに、わたしたち日本人が丸太や板からつくってきたものを見ていきます。
児童内容紹介 日本は森の多い国です。それぞれの土地で日本人は、木によってことなる特徴(とくちょう)を知り、性質を見極めて、適材適所に材木を利用してきました。材木をテーマに、木の家をはじめ、橋、船、うつわ、遊具など、丸太や板からつくってきたものを紹介(しょうかい)します。
ジャンル名 産業・工業(60)
ジャンル名(図書詳細) 産業・技術・建築(220010090070)
ジャンル名(図書詳細) 林業(120090040000)
ジャンル名(図書詳細) 日本の地理・文化(220010090020)
ISBN(13桁) 978-4-652-20114-5
ISBN 4-652-20114-5
TRCMARCNo. 15048358
出版地,頒布地等 東京
出版年月,頒布年月等 2015.9
ページ数等 63p
大きさ 31cm
別置記号 児童図書(K)
NDC8版 653.2
NDC分類 653.21
図書記号 ユキ
多巻ものの各巻の分類記号(多巻ものの各巻の別置記号) 児童図書(K)
多巻ものの各巻の分類記号(多巻ものの各巻のNDC8版) 657
多巻ものの各巻の分類記号(多巻ものの各巻のNDC9版) 657
利用対象 小学3~4年生,小学5~6年生,中学生,一般(B3B5FL)
『週刊新刊全点案内』号数 1932
配本回数 全3巻1配
ベルグループコード 児童ノンフィクションハーフ(09H)
テキストの言語 日本語(jpn)
索引フラグ 1

学習件名

学習件名標目(漢字形) 樹木
学習件名標目(カタカナ形) ジュモク
学習件名標目(ページ数) 0
学習件名標目(漢字形)
学習件名標目(カタカナ形) フネ
学習件名標目(漢字形) 住まい   p10-17
学習件名標目(カタカナ形) スマイ
学習件名標目(ページ数) 10-17
学習件名標目(漢字形) 木造建築   p10-17
学習件名標目(カタカナ形) モクゾウ ケンチク
学習件名標目(漢字形) 和楽器   p18-21
学習件名標目(カタカナ形) ワガッキ
学習件名標目(ページ数) 18-21
学習件名標目(漢字形) 米作り   p22-23
学習件名標目(カタカナ形) コメヅクリ
学習件名標目(ページ数) 22-23
学習件名標目(漢字形) 信仰   p24-27
学習件名標目(カタカナ形) シンコウ
学習件名標目(ページ数) 24-27
学習件名標目(漢字形) 玩具   p28-31
学習件名標目(カタカナ形) ガング
学習件名標目(ページ数) 28-31
学習件名標目(漢字形)   p32-33
学習件名標目(カタカナ形) ハシ
学習件名標目(ページ数) 32-33
学習件名標目(漢字形) 武器   p34-51
学習件名標目(カタカナ形) ブキ
学習件名標目(ページ数) 34-51
学習件名標目(漢字形) 木材   p52-61
学習件名標目(カタカナ形) モクザイ
学習件名標目(ページ数) 52-61
学習件名標目(漢字形) 土木   p54-55
学習件名標目(カタカナ形) ドボク
学習件名標目(ページ数) 54-55
学習件名標目(漢字形) 工具   p56-57
学習件名標目(カタカナ形) コウグ
学習件名標目(ページ数) 56-57
学習件名標目(漢字形) 木製品   p58-59
学習件名標目(カタカナ形) モクセイヒン
学習件名標目(ページ数) 58-59
学習件名標目(漢字形) 遊具   p60-61
学習件名標目(カタカナ形) ユウグ
学習件名標目(ページ数) 60-61
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