| タイトル | ルポ大阪の教育改革とは何だったのか |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾙﾎﾟ/ｵｵｻｶ/ﾉ/ｷｮｳｲｸ/ｶｲｶｸ/ﾄﾜ/ﾅﾝﾀﾞｯﾀ/ﾉｶ |
| シリーズ名 | 岩波ブックレット |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｲﾜﾅﾐ/ﾌﾞｯｸﾚｯﾄ |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 | Ｎｏ．１０６３ |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み | 1063 |
| 著者 | 永尾／俊彦‖著 |
| 著者ヨミ | ﾅｶﾞｵ,ﾄｼﾋｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 永尾／俊彦 |
| 著者標目(著者紹介) | １９５７年東京都生まれ。ルポライター。「干潟の民主主義」で平和・協同ジャーナリスト基金賞奨励賞、「ルポ諫早の叫び」で石橋湛山記念早稲田ジャーナリズム大賞奨励賞を受賞。 |
| 件名標目(漢字形) | 教育行政 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｷｮｳｲｸ/ｷﾞｮｳｾｲ |
| 件名標目(漢字形) | 大阪府－教育 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｵｵｻｶﾌ-ｷｮｳｲｸ |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 本体価格 | ¥580 |
| 内容紹介 | 「低迷する大阪を教育で立て直す」。知事の「教育非常事態宣言」とともに始まった数々の改革は現場をどう変えたのか。コロナ下で市長に「学び合う学校」への転換を提言した校長をはじめ、教師、保護者たちの声から検証する。 |
| ジャンル名 | 教育・学校（37） |
| ジャンル名(図書詳細) | 教育政策・歴史・事情（150020000000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-00-271063-1 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-00-271063-1 |
| TRCMARCNo. | 22020051 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2022.5 |
| 主題に関する地域名 | 大阪府 |
| 主題に関する地域コード | 大阪府（627000） |
| ページ数等 | 71p |
| 大きさ | 21cm |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| NDC分類 | 373.2 |
| NDC10版 | 373.2 |
| 図書記号 | ﾅﾙ |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 一般（L） |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ６８〜７０ 大阪の教育改革関連年表：ｐ７１ |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2259 |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |