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タイトル どうして黒くないのに黒板なの?
タイトルヨミ ドウシテ/クロクナイ/ノニ/コクバン/ナノ
シリーズ名 ちしきのもり
シリーズ名標目(カタカナ形) チシキ/ノ/モリ
著者 加藤/昌男‖著
著者ヨミ カトウ,マサオ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 加藤/昌男
著者標目(付記事項(生没年)) 1943〜
著者標目(著者紹介) 早稲田大学政治経済学部卒。元NHKアナウンサー。NHK財団専門委員。日本国語教育学会会員。著書に「3分勝負のプレゼンテーション」「テレビの日本語」「ザ・黒板」など。
件名標目(漢字形) 黒板
件名標目(カタカナ形) コクバン
出版者 少年写真新聞社
出版者ヨミ ショウネン/シャシン/シンブンシャ
本体価格 ¥1600
内容紹介 朝、登校すると、教室でまず向き合うのが黒板。黒板はいつ、どこで生まれたのか、色が「黒」から「緑」になるまでにどんなできごとがあったのかなど、黒板の歴史をふり返りつつ、さまざまな疑問を解き明かす。
児童内容紹介 1872年、アメリカから、日本で最初の黒板と呼(よ)ばれる「ブラックボード」がやってきました。その色は文字通り黒でしたが、明治から昭和へと時代が移(うつ)るにしたがい、さまざまな色へ変わっていき…。150年続いた黒板の歴史(れきし)をふり返りながら、黒板に関する疑問(ぎもん)を解(と)き明かします。
ジャンル名 教育・学校(37)
ジャンル名(図書詳細) 学校生活・学校行事(220010180000)
ジャンル名(図書詳細) 産業・技術・建築(220010090070)
ISBN(13桁) 978-4-87981-804-1
ISBN 978-4-87981-804-1
TRCMARCNo. 24028744
出版地,頒布地等 東京
出版地都道府県コード 東京都(313000)
出版年月,頒布年月等 2024.8
ページ数等 142p
大きさ 22cm
別置記号 児童図書(K)
NDC分類 374.79
NDC10版 374.79
図書記号 カド
表現種別 テキスト(A1)
機器種別 機器不用(A)
キャリア種別 冊子(A1)
利用対象 小学3~4年生,小学5~6年生,一般(B3B5L)
『週刊新刊全点案内』号数 2368
ベルグループコード 児童ノンフィクションハーフ(09H)
テキストの言語 日本語(jpn)

内容細目

第1階層目次タイトル はじめに
第1階層目次タイトル 第1章 黒板の色のなぞ
第2階層目次タイトル 1.はじめは「黒い板」だった
第2階層目次タイトル 2.黒板はいつどこで生まれたの?
第2階層目次タイトル コラム(1) 日本の黒板のルーツ?!「塗板」と「掛図」
第2階層目次タイトル 3.職人さんのワザがつまった国産黒板
第2階層目次タイトル 4.グリーン黒板の登場
第2階層目次タイトル コラム(2) 五月九日は「黒板の日」
第1階層目次タイトル 第2章 学校と黒板
第2階層目次タイトル 1.黒板は“教室の顔”
第2階層目次タイトル 2.よい黒板とは
第2階層目次タイトル 3.大きさも種類もさまざま
第2階層目次タイトル コラム(3) 楽譜が書ける音楽室の黒板
第2階層目次タイトル 4.上手に文字を書くコツ
第2階層目次タイトル 5.先生たちの「板書」の工夫
第2階層目次タイトル 6.チョークと黒板消し
第2階層目次タイトル コラム(4) アフリカの子どもたちに黒板を
第1階層目次タイトル 第3章 黒板のトリセツ
第2階層目次タイトル 1.黒板は何からできているの?
第2階層目次タイトル 2.黒板を長持ちさせるには?
第2階層目次タイトル コラム(5) 黒板は教室の西側に
第2階層目次タイトル 3.黒板製造の約束ごと(JIS規格)
第2階層目次タイトル 4.「黒板」vs.「ホワイトボード」
第2階層目次タイトル 5.やってはいけないこと
第2階層目次タイトル コラム(6) 「黒板アート」でおめでとう
第1階層目次タイトル 第4章 黒板の未来を考える
第2階層目次タイトル 1.黒板が進化してきた!
第2階層目次タイトル 2.電子黒板で授業が変わる
第2階層目次タイトル 3.「黒板」vs.「電子黒板」
第2階層目次タイトル 4.黒板は将来いらなくなる?
第1階層目次タイトル おわりに

学習件名

学習件名標目(漢字形) 黒板
学習件名標目(カタカナ形) コクバン
学習件名標目(ページ数)
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