| タイトル | 多読術 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾀﾄﾞｸｼﾞｭﾂ |
| シリーズ名 | ちくまプリマー新書 |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ﾁｸﾏ/ﾌﾟﾘﾏｰ/ｼﾝｼｮ |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 | １０６ |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み | 106 |
| 著者 | 松岡／正剛‖著 |
| 著者ヨミ | ﾏﾂｵｶ,ｾｲｺﾞｳ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 松岡／正剛 |
| 著者標目(著者紹介) | １９４４年京都府生まれ。編集工学研究所所長、イシス編集学校校長。インターネット上でブックナビゲーション『千夜千冊』を展開中。著書に「日本数奇」「フラジャイル」「山水思想」など。 |
| 件名標目(漢字形) | 読書法 |
| 件名標目(カタカナ形) | ﾄﾞｸｼｮﾎｳ |
| 出版者 | 筑摩書房 |
| 出版者ヨミ | ﾁｸﾏ/ｼｮﾎﾞｳ |
| 本体価格 | ¥800 |
| 内容紹介 | 読書の楽しみを知れば、自然と本はたくさん読めます。著者の読書遍歴を振り返り、日頃の読書の方法を紹介し、多読のコツを伝授。自分に適した読書スタイルがきっと見つかります。 |
| 児童内容紹介 | 自分にぴったりの読書スタイルがきっとみつかる！読書の達人・松岡正剛（まつおかせいごう）が、これまでの読書遍歴を振り返りながら、「本は２度読む」「雑誌が読めれば本は読める」「目次をしっかり読む」「マッピングで本を整理する」といった読書の方法を紹介し、多読のコツを伝授します。 |
| ジャンル名 | 図書館・読書（19） |
| ジャンル名(図書詳細) | 本・読書・図書館（220010040000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-480-68807-1 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-480-68807-1 |
| TRCMARCNo. | 09019875 |
| 関連TRC 電子 MARC № | 223037210000 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2009.4 |
| ページ数等 | 205p |
| 大きさ | 18cm |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC分類 | 019.12 |
| NDC10版 | 019.12 |
| 図書記号 | ﾏﾀ |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 中学生,高校生,一般（FGL） |
| 掲載紙 | 日本経済新聞 |
| 掲載日 | 2009/06/07 |
| 『週刊新刊全点案内』掲載号数 | 1623 |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1615 |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 第1階層目次タイトル | 第一章 多読・少読・広読・狭読 |
|---|---|
| 第2階層目次タイトル | セイゴオの本棚／本は二度読む／たまには違ったものを食べてみる／生い立ちを振り返える |
| 第1階層目次タイトル | 第二章 多様性を育てていく |
| 第2階層目次タイトル | 母からのプレゼント／親友に薦められた『カラマーゾフの兄弟』／文系も理系もこだわらない |
| 第1階層目次タイトル | 第三章 読書の方法をさぐる |
| 第2階層目次タイトル | 雑誌が読めれば本は読める／三割五分の打率で上々／活字中毒になってみる／目次をしっかり読む／本と混ってみる／本にどんどん書き込む／著者のモデルを見極める |
| 第1階層目次タイトル | 第四章 読書することは編集すること |
| 第2階層目次タイトル | 著者と読者の距離／編集工学をやさしく説明する／ワイワイ・ガヤガヤの情報編集／言葉と文字とカラダの連動／マッピングで本を整理する／本棚から見える本の連関 |
| 第1階層目次タイトル | 第五章 自分に合った読書スタイル |
| 第2階層目次タイトル | お風呂で読む・寝転んで読む／自分の「好み」を大切にする |
| 第1階層目次タイトル | 第六章 キーブックを選ぶ |
| 第2階層目次タイトル | 読書に危険はつきもの／人に本を薦めてもらう／本を買うこと／キーブックとは何か／読書しつづけるコツ／本に攫われたい |
| 第1階層目次タイトル | 第七章 読書の未来 |
| 第2階層目次タイトル | 鳥の目と足の目／情報検索の長所と短所／デジタルｖｓ読書／読書を仲間と分ち合う／読書は傷つきやすいもの |
| 第1階層目次タイトル | あとがき「珈琲を手にとる前に」 |
| 学習件名標目(漢字形) | 読書 |
|---|---|
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾄﾞｸｼｮ |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |