| タイトル | 僕らは戦争を知らない |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾎﾞｸﾗ/ﾜ/ｾﾝｿｳ/ｵ/ｼﾗﾅｲ |
| サブタイトル | 世界中の不条理をなくすためにキミができること |
| サブタイトルヨミ | ｾｶｲｼﾞｭｳ/ﾉ/ﾌｼﾞｮｳﾘ/ｵ/ﾅｸｽ/ﾀﾒ/ﾆ/ｷﾐ/ｶﾞ/ﾃﾞｷﾙ/ｺﾄ |
| シリーズ名 | 新時代の教養 |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｼﾝｼﾞﾀﾞｲ/ﾉ/ｷｮｳﾖｳ |
| 版および書誌的来歴に関する注記 | ２０２４年刊の増補加筆 |
| 著作(漢字形) | 僕らは戦争を知らない |
| 著作(カタカナ形) | ﾎﾞｸﾗ/ﾜ/ｾﾝｿｳ/ｵ/ｼﾗﾅｲ |
| 著作(ローマ字形) | Bokura/wa/senso/o/shiranai |
| 著作(典拠コード) | 800000385330000 |
| 著者 | 小泉／悠‖監修 |
| 著者ヨミ | ｺｲｽﾞﾐ,ﾕｳ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 小泉／悠 |
| 件名標目(漢字形) | 戦争 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｾﾝｿｳ |
| 出版者 | Ｇａｋｋｅｎ |
| 出版者ヨミ | ｶﾞｯｹﾝ |
| 本体価格 | ¥1600 |
| 内容紹介 | なぜ戦争は起こるの？ 日本も昔は戦争をしていたの？ 争いのない世界のために何ができるの？ 戦争にまつわるギモンをやさしい言葉と図で解説する。日本の中学生とウクライナからの転校生を描いたマンガも収録。 |
| 児童内容紹介 | 中学３年生の涼太（りょうた）のクラスに、ロシアによる軍事侵攻を受けたウクライナから避難してきたアンナが編入。涼太はアンナをきっかけに戦争について考えはじめ…。戦争が起こる理由や日本が過去に行った戦争などをイラストをまじえてわかりやすく解説し、争いのない世界にするためにできることを伝えます。 |
| ジャンル名 | 政治・社会・時事（30） |
| ジャンル名(図書詳細) | 戦争・平和（220010070000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-05-206140-0 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-05-206140-0 |
| TRCMARCNo. | 25026226 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2025.7 |
| ページ数等 | 151p |
| 大きさ | 21cm |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC分類 | 319.8 |
| NDC10版 | 319.8 |
| 図書記号 | ﾎﾞ |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 中学生（F） |
| 書誌・年譜・年表 | 戦争と平和について学ぶためのおすすめの本：ｐ１４６〜１４９ |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2414 |
| 特殊な版表示 | ハンディ版 |
| ストックブックスコード | ストックブックス（SB） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 索引フラグ | 1 |
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | マンガ登場人物紹介 |
| 第1階層目次タイトル | 第１章 なぜ戦争は起こるの？〜ロシアとウクライナを例に考える〜 |
| 第2階層目次タイトル | マンガ 第１話 僕らは戦争を知らない |
| 第2階層目次タイトル | １－１ なぜ戦争は起こるの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－２ ロシアってどんな国？ |
| 第2階層目次タイトル | １－３ ウクライナってどんな国？ |
| 第2階層目次タイトル | １－４ ロシアとアメリカは仲が悪いの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－５ なぜロシアはウクライナに攻め込んだの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－６ 正しいのはどっち？ |
| 第2階層目次タイトル | １－７ 攻め込まれた地域はどうなってしまったの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－８ ロシアの国民はどう考えているの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－９ なぜ国民が戦わないといけないの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－１０ 話し合いで解決できないの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－１１ 周りの国はどう思っているの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－１２ 核兵器って何？ |
| 第2階層目次タイトル | １－１３ インターネット上の攻撃もあるの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－１４ ロシアとウクライナの戦争はいつ終わるの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－１５ 僕らの生活にも影響が出ているの？ |
| 第2階層目次タイトル | １－１６ 他の国や地域でも戦争が起こっているの？ |
| 第2階層目次タイトル | まとめ |
| 第1階層目次タイトル | 第２章 戦争は遠い国の話じゃない |
| 第2階層目次タイトル | マンガ 第２話 日常が奪われる不条理 |
| 第2階層目次タイトル | ２－１ 日本も昔は戦争をしていたの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－２ どうやって戦争が終わったの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－３ 敗戦後の日本はどうなったの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－４ 日本は悪いことをしたの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－５ 日本は軍隊をもっているの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－６ 軍隊なしでどうやって国の安全を守るの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－７ 日本にはどれくらい米軍基地があるの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－８ なぜ日本は核兵器を持たないの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－９ なぜ北朝鮮はミサイルを発射するの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－１０ 日本の領土はどこまで？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－１１ 日本の防衛費が増えているってホント？ |
| 第2階層目次タイトル | ２－１２ 日本で戦争が起こる可能性はあるの？ |
| 第2階層目次タイトル | まとめ |
| 第1階層目次タイトル | 第３章 争いのない世界のために |
| 第2階層目次タイトル | マンガ 第３話 僕らにできること |
| 第2階層目次タイトル | ３－１ 平和って何？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－２ 国連って何？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－３ ＳＤＧｓって何？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－４ 平和のために日本政府は何をしているの？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－５ 日本の企業や団体はどんな活動をしているの？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－６ 若い世代の人々は何をしているの？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－７ 戦争のことを調べるにはどうすればいいの？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－８ 日本にいながらできることはあるの？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－９ 戦争を起こした国を許していいの？ |
| 第2階層目次タイトル | ３－１０ 争いのない世界のために何ができるの？ |
| 第2階層目次タイトル | まとめ |
| 第1階層目次タイトル | 第４章 今日も戦争は続くけれど |
| 第2階層目次タイトル | マンガ エピローグ 平和への希望 |
| 第2階層目次タイトル | ４－１ ウクライナとロシアの戦争は終わるの？ |
| 第2階層目次タイトル | ４－２ ロシアは約束を守ったの？ |
| 第2階層目次タイトル | ４－３ ガザで何が起こっているの？ |
| 第2階層目次タイトル | ４－４ 世界は平和に近づいているの？ |
| 第1階層目次タイトル | インタビュー１ 広島の被爆体験証言者 小倉桂子さん |
| 第1階層目次タイトル | インタビュー２ ウクライナからの避難民 マテウィ・ホンチャレンコさん |
| 第1階層目次タイトル | 戦争と平和について学ぶためのおすすめの本 |
| 第1階層目次タイトル | さくいん |
| 学習件名標目(漢字形) | 戦争 |
|---|---|
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｾﾝｿｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(漢字形) | ロシア p２２－２３，２６－４９，１３０－１３３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾛｼｱ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２２－２３，２６－４９，１３０－１３３ |
| 学習件名標目(漢字形) | ウクライナ p２４－４９，１３０－１３３，１４２－１４５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｳｸﾗｲﾅ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２４－４９，１３０－１３３，１４２－１４５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 核兵器 p４２－４３，７８－７９，１３６－１３７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶｸ/ﾍｲｷ |
| 学習件名標目(ページ数) | ４２－４３，７８－７９，１３６－１３７ |
| 学習件名標目(漢字形) | インターネット p４４－４５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ |
| 学習件名標目(ページ数) | ４４－４５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 太平洋戦争 p６４－７１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾀｲﾍｲﾖｳ/ｾﾝｿｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | ６４－７１ |
| 学習件名標目(漢字形) | 自衛隊 p７２－７３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾞｴｲﾀｲ |
| 学習件名標目(ページ数) | ７２－７３ |
| 学習件名標目(漢字形) | 国防 p７４－７５，８４－８５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺｸﾎﾞｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | ７４－７５，８４－８５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 安全保障 p７４－７５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｱﾝｾﾞﾝ/ﾎｼｮｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | ７４－７５ |
| 学習件名標目(漢字形) | アメリカ軍基地 p７６－７７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｱﾒﾘｶｸﾞﾝ/ｷﾁ |
| 学習件名標目(ページ数) | ７６－７７ |
| 学習件名標目(漢字形) | 北朝鮮 p８０－８１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｷﾀﾁｮｳｾﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ８０－８１ |
| 学習件名標目(漢字形) | 領土 p８２－８３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾘｮｳﾄﾞ |
| 学習件名標目(ページ数) | ８２－８３ |
| 学習件名標目(漢字形) | 戦争と平和 p１００－１２０ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｾﾝｿｳ/ﾄ/ﾍｲﾜ |
| 学習件名標目(ページ数) | １００－１２０ |
| 学習件名標目(漢字形) | 国際連合 p１０２－１０３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺｸｻｲ/ﾚﾝｺﾞｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | １０２－１０３ |
| 学習件名標目(漢字形) | 持続可能な開発 p１０４－１０５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾞｿﾞｸ/ｶﾉｳ/ﾅ/ｶｲﾊﾂ |
| 学習件名標目(ページ数) | １０４－１０５ |
| 学習件名標目(漢字形) | パレスチナ問題 p１３４－１３５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾊﾟﾚｽﾁﾅ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| 学習件名標目(ページ数) | １３４－１３５ |
| 学習件名標目(漢字形) | ノーベル賞 p１３６－１３７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾉｰﾍﾞﾙｼｮｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | １３６－１３７ |
| 学習件名標目(漢字形) | 原水爆禁止運動 p１３６－１３７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｹﾞﾝｽｲﾊﾞｸ/ｷﾝｼ/ｳﾝﾄﾞｳ |
| 学習件名標目(漢字形) | 広島市（広島県） p１３８－１４１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾋﾛｼﾏｼ(ﾋﾛｼﾏｹﾝ) |
| 学習件名標目(ページ数) | １３８－１４１ |
| 学習件名標目(漢字形) | 被ばく p１３８－１４１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾋﾊﾞｸ |
| 学習件名標目(漢字形) | 難民 p１４２－１４５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾅﾝﾐﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | １４２－１４５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 本の紹介 p１４６－１４９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾎﾝ/ﾉ/ｼｮｳｶｲ |
| 学習件名標目(ページ数) | １４６－１４９ |