| タイトル | なぜ教員の質が低下しているのか |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾅｾﾞ/ｷｮｳｲﾝ/ﾉ/ｼﾂ/ｶﾞ/ﾃｲｶ/ｼﾃ/ｲﾙ/ﾉｶ |
| シリーズ名 | 朝日新書 |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｱｻﾋ/ｼﾝｼｮ |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 | １０２１ |
| シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み | 1021 |
| 著者 | 朝比奈／なを‖著 |
| 著者ヨミ | ｱｻﾋﾅ,ﾅｵ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 朝比奈／なを |
| 著者標目(著者紹介) | 東京都出身。筑波大学大学院教育研究科修了。公立高校の地歴・公民科教諭を経て、公立教育センター勤務、講演など幅広い教育活動に従事。著書に「進路格差」「見捨てられた高校生たち」など。 |
| 件名標目(漢字形) | 日本－教育 |
| 件名標目(カタカナ形) | ﾆﾎﾝ-ｷｮｳｲｸ |
| 件名標目(漢字形) | 教員 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｷｮｳｲﾝ |
| 出版者 | 朝日新聞出版 |
| 出版者ヨミ | ｱｻﾋ/ｼﾝﾌﾞﾝ/ｼｭｯﾊﾟﾝ |
| 本体価格 | ¥950 |
| 内容紹介 | 経済や社会構造の変化は学校の役割を肥大化させ、教員の負担は激増した。その結果、教員・生徒・保護者の「学校からの逃走」が進んでいる。丹念な現場取材をおこない、現状を浮き彫りにし、教育改革に必要な策を提示する。 |
| ジャンル名 | 教育・学校（37） |
| ジャンル名(図書詳細) | 教育政策・歴史・事情（150020000000） |
| ジャンル名(図書詳細) | 教職員（150060000000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-02-295327-8 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-02-295327-8 |
| TRCMARCNo. | 25034066 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2025.9 |
| ページ数等 | 285p |
| 大きさ | 18cm |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| NDC分類 | 372.107 |
| NDC10版 | 372.107 |
| 図書記号 | ｱﾅ |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 一般（L） |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ２８０〜２８５ |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2422 |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |