| タイトル | 天才科学者の頭のなか |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾃﾝｻｲ/ｶｶﾞｸｼｬ/ﾉ/ｱﾀﾏ/ﾉ/ﾅｶ |
| サブタイトル | 世界を変えた５０のひらめき |
| サブタイトルヨミ | ｾｶｲ/ｵ/ｶｴﾀ/ｺﾞｼﾞｭｳ/ﾉ/ﾋﾗﾒｷ |
| 著者 | 左巻／健男‖編著 |
| 著者ヨミ | ｻﾏｷ,ﾀｹｵ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 左巻／健男 |
| 著者標目(著者紹介) | 東京学芸大学大学院教育学研究科理科教育専攻修了。東京大学非常勤講師。『理科の探検（ＲｉｋａＴａｎ）』編集長。著書に「面白くて眠れなくなる化学」など。 |
| 件名標目(漢字形) | 科学者 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｶｶﾞｸｼｬ |
| 出版者 | あさ出版 |
| 出版者ヨミ | ｱｻ/ｼｭｯﾊﾟﾝ |
| 本体価格 | ¥1500 |
| 内容紹介 | 天才たちの目のつけ所を知れば、世界が違って見えるかも！？ ガリレオ・ガリレイ、湯川秀樹、コペルニクス、パスツール…。世界を大きく変えてきた科学者や発明家たちの「５０のひらめき」と人物像を紹介する。 |
| 児童内容紹介 | バラバラな世界をひとつのルールで考えようとしたニュートン。どんな問題も手順を考えれば早く解けると考えていたノイマン。「当たり前」が大キライなロックな若者だったアインシュタイン。世界を大きく変えてきた天才たちがどんな人だったのか、歴史的な発明発見につながった“ひらめき”を紹介（しょうかい）します。 |
| ジャンル名 | 自然科学（45） |
| ジャンル名(図書詳細) | 科学・実験（220010130010） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-86667-795-8 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-86667-795-8 |
| TRCMARCNo. | 26007184 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2026.2 |
| ページ数等 | 223p |
| 大きさ | 19cm |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC分類 | 402.8 |
| NDC10版 | 402.8 |
| 図書記号 | ｻﾃ |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 小学５～６年生,中学生（B5F） |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ２２２〜２２３ |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2444 |
| ストックブックスコード | ストックブックス（SB） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | 第１章 物理学－世界の法則を考え続けた天才たち |
| 第2階層目次タイトル | ウィリアム・ギルバート 方位磁針が動く理由を考えていたら、地球が大きな磁石であることに行きついた |
| 第2階層目次タイトル | ガリレオ・ガリレイ 物体の運動も宇宙のカタチもじっと観察すれば真の答えが見えてくる |
| 第2階層目次タイトル | ブレーズ・パスカル 考えるとは、まだこの世にないものを見つけ出し、創り出す力だ |
| 第2階層目次タイトル | アイザック・ニュートン バラバラに見える現象も、ひとつの力で説明できる |
| 第2階層目次タイトル | ベンジャミン・フランクリン 知る勇気を持て！ みんなの役に立つことこそ大切だ |
| 第2階層目次タイトル | アレッサンドロ・ボルタ 面白いと思ったことを実験でとことん追いかけたら、世界初の電池が生まれた |
| 第2階層目次タイトル | マイケル・ファラデー むずかしい計算ができなくても、イメージができれば答えは見つかる |
| 第2階層目次タイトル | ジェームズ・クラーク・マクスウェル あらゆる発見を組み合わせれば、答えは自然と見つかるものだ |
| 第2階層目次タイトル | ヴィルヘルム・レントゲン 真面目に実験を続けていたからこそ思いがけない偶然が味方についた |
| 第2階層目次タイトル | トーマス・エジソン 思いついたら試さずにはいられない！ |
| 第2階層目次タイトル | アーネスト・ラザフォード 素直な心で実験に挑み、常識の外にあった原子の姿にたどり着く |
| 第2階層目次タイトル | マリ・キュリー 不思議な光の正体が知りたくて、何百キロもの鉱石をひたすら砕き続けた |
| 第2階層目次タイトル | グリエルモ・マルコーニ 電波の可能性をひたすら信じ世界をつなげた |
| 第2階層目次タイトル | リーゼ・マイトナー 手紙の矛盾を手がかりに、核分裂と原子の巨大な力を見つけ出す |
| 第2階層目次タイトル | アルベルト・アインシュタイン 常識なんてそっちのけ。空想と数学の力で大胆な発想を真実に変える |
| 第2階層目次タイトル | ニールス・ボーア 納得いくまで意見を求め、納得いくまで議論する |
| 第2階層目次タイトル | ジョン・フォン・ノイマン 手順を考えることで、どんな問題も早く、確実に解けるようになる |
| 第2階層目次タイトル | 湯川秀樹 誰も知らないことを解き明かし、新しい時代の代表者になるんだ |
| 第1階層目次タイトル | 第２章 化学・地学・天文学－地球と宇宙の正体を考え続けた天才たち |
| 第2階層目次タイトル | アルキメデス とにかく夢中になる。「なぜ？」を考え続ける力がすごい |
| 第2階層目次タイトル | ニコラウス・コペルニクス ひたすらに観察と計算を積み上げ、地球が動いていると考えた |
| 第2階層目次タイトル | ヨハネス・ケプラー 誤差とも言えるわずかな違いに、宇宙の規則を見つけた |
| 第2階層目次タイトル | ヘンリー・キャベンディッシュ ５０年以上ひたすら続けたら、水素・空気・地球まで量れてしまった |
| 第2階層目次タイトル | ウィリアム・ハーシェル／カロライン・ハーシェル 見慣れたつもりの星空には、知らない世界があふれている |
| 第2階層目次タイトル | アントワーヌ・ラボアジェ 説明できない現象を調べていったら、燃焼のしくみにたどり着いた |
| 第2階層目次タイトル | ジョン・ドルトン 見えない原子の重さが量れないのなら目に見える物質で調べればいい |
| 第2階層目次タイトル | アルフレッド・ノーベル 発明の力を生かすのも人、殺すのも人 |
| 第2階層目次タイトル | ドミートリー・メンデレーエフ 理論はまだ知らない新しい事実を予言できる |
| 第2階層目次タイトル | ウィリアム・ラムゼー すでに研究しつくした（と思われていた）世界の小さな気づきに踏み込む |
| 第2階層目次タイトル | アルフレッド・ウェゲナー ひらめきを信じて証拠を集め、世界の成り立ちを探り当てる |
| 第2階層目次タイトル | エドウィン・パウエル・ハッブル 望遠鏡でのぞき続けたら、宇宙の始まりにつながった |
| 第2階層目次タイトル | ジョージ・ガモフ 想像力がなければ、宇宙の始まりなんて見つかるはずもなかった |
| 第2階層目次タイトル | スティーヴン・ウィリアム・ホーキング 見えない場所でも、考え抜けばそこに光が見えてくる |
| 第1階層目次タイトル | 第３章 生物学・環境学－生命と自然の不思議を考え続けた天才たち |
| 第2階層目次タイトル | ロバート・フック 自然のしくみが知りたくて、見えた事実を“どこまで通じるか”確かめ続けた |
| 第2階層目次タイトル | カール・フォン・リンネ 名前とは世界を統一するルールである |
| 第2階層目次タイトル | チャールズ・ダーウィン 鳥のくちばしの小さな違いに進化の歴史を見た |
| 第2階層目次タイトル | グレゴール・ヨハン・メンデル 考えられる仮説を調べつくすことで、法則は姿を見せる |
| 第2階層目次タイトル | 牧野富太郎 「誰も知らない植物に出会える」その嬉しさが学問になる |
| 第2階層目次タイトル | トーマス・モーガン 小さなハエの小さな変化に遺伝子の不思議を見つけた |
| 第2階層目次タイトル | 南方熊楠 生き物も環境保全も、夢中になったらすべて全力 |
| 第2階層目次タイトル | 中谷宇吉郎 雪は天から送られた手紙である |
| 第2階層目次タイトル | レイチェル・カーソン 科学を知れば、自然は人間だけのものではないと気づけるはずだ |
| 第2階層目次タイトル | ロザリンド・フランクリン 興味がそこにある限り、どんなことにもチャレンジできる |
| 第1階層目次タイトル | 第４章 医学・生命科学－人の命を救うために考え続けた天才たち |
| 第2階層目次タイトル | エドワード・ジェンナー 世界を救う大発見は「本当にそうなの？」を確かめることから始まった |
| 第2階層目次タイトル | 華岡青洲 調べてもわからないなら、自分でつくってしまえ！ |
| 第2階層目次タイトル | ルイ・パスツール 見えないものを見ようとして医療の扉をこじ開けた |
| 第2階層目次タイトル | ロベルト・コッホ 探偵のように顕微鏡を覗けば、病気の証拠は必ず見つかる |
| 第2階層目次タイトル | 北里柴三郎 命を救うためなら、成功するまで工夫はやめない |
| 第2階層目次タイトル | アレクサンダー・フレミング 実験において、捨てるものなど何もない |
| 第2階層目次タイトル | カタリン・カリコ 答えにたどり着くには失敗に向き合う強い心が必要だ |
| 第2階層目次タイトル | 山中伸弥 未来の扉は挑戦を重ねた先に開かれる |
| 第1階層目次タイトル | おわりに |
| 第1階層目次タイトル | 参考文献 |
| 学習件名標目(漢字形) | 科学者 |
|---|---|
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶｶﾞｸｼｬ |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(漢字形) | 物理学者 p１３－８５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾌﾞﾂﾘ/ｶﾞｸｼｬ |
| 学習件名標目(ページ数) | １３－８５ |
| 学習件名標目(漢字形) | ウィリアム・ギルバート p１４－１７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｳｨﾘｱﾑ/ｷﾞﾙﾊﾞｰﾄ |
| 学習件名標目(ページ数) | １４－１７ |
| 学習件名標目(漢字形) | ガリレオ p１８－２１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞﾘﾚｵ |
| 学習件名標目(ページ数) | １８－２１ |
| 学習件名標目(漢字形) | パスカル p２２－２５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾊﾟｽｶﾙ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２２－２５ |
| 学習件名標目(漢字形) | ニュートン p２６－２９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾆｭｰﾄﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２６－２９ |
| 学習件名標目(漢字形) | フランクリン p３０－３３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾌﾗﾝｸﾘﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ３０－３３ |
| 学習件名標目(漢字形) | ボルタ p３４－３７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾎﾞﾙﾀ |
| 学習件名標目(ページ数) | ３４－３７ |
| 学習件名標目(漢字形) | ファラデー p３８－４１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾌｧﾗﾃﾞｰ |
| 学習件名標目(ページ数) | ３８－４１ |
| 学習件名標目(漢字形) | マクスウェル p４２－４５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾏｸｽｳｪﾙ |
| 学習件名標目(ページ数) | ４２－４５ |
| 学習件名標目(漢字形) | レントゲン p４６－４９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾚﾝﾄｹﾞﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ４６－４９ |
| 学習件名標目(漢字形) | エジソン p５０－５３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｴｼﾞｿﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ５０－５３ |
| 学習件名標目(漢字形) | ラザフォード p５４－５７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾗｻﾞﾌｫｰﾄﾞ |
| 学習件名標目(ページ数) | ５４－５７ |
| 学習件名標目(漢字形) | キュリー夫人 p５８－６１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｷｭﾘｰ/ﾌｼﾞﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ５８－６１ |
| 学習件名標目(漢字形) | マルコーニ p６２－６５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾏﾙｺｰﾆ |
| 学習件名標目(ページ数) | ６２－６５ |
| 学習件名標目(漢字形) | リーゼ・マイトナー p６６－６９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾘｰｾﾞ/ﾏｲﾄﾅｰ |
| 学習件名標目(ページ数) | ６６－６９ |
| 学習件名標目(漢字形) | アインシュタイン p７０－７３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｱｲﾝｼｭﾀｲﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ７０－７３ |
| 学習件名標目(漢字形) | ニールス・ボーア p７４－７７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾆｰﾙｽ/ﾎﾞｰｱ |
| 学習件名標目(ページ数) | ７４－７７ |
| 学習件名標目(漢字形) | ノイマン p７８－８１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾉｲﾏﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | ７８－８１ |
| 学習件名標目(漢字形) | 湯川／秀樹 p８２－８５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾕｶﾜ,ﾋﾃﾞｷ |
| 学習件名標目(ページ数) | ８２－８５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 地学 p８７－１４３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾁｶﾞｸ |
| 学習件名標目(ページ数) | ８７－１４３ |
| 学習件名標目(漢字形) | 天文学者 p８７－１４３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾃﾝﾓﾝ/ｶﾞｸｼｬ |
| 学習件名標目(漢字形) | 化学者 p８７－１４３ |
| 学習件名標目(漢字形) | アルキメデス p８８－９１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｱﾙｷﾒﾃﾞｽ |
| 学習件名標目(ページ数) | ８８－９１ |
| 学習件名標目(漢字形) | コペルニクス p９２－９５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺﾍﾟﾙﾆｸｽ |
| 学習件名標目(ページ数) | ９２－９５ |
| 学習件名標目(漢字形) | ケプラー p９６－９９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｹﾌﾟﾗｰ |
| 学習件名標目(ページ数) | ９６－９９ |
| 学習件名標目(漢字形) | キャベンディッシュ p１００－１０３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｷｬﾍﾞﾝﾃﾞｨｯｼｭ |
| 学習件名標目(ページ数) | １００－１０３ |
| 学習件名標目(漢字形) | ウィリアム・ハーシェル p１０４－１０７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｳｨﾘｱﾑ/ﾊｰｼｪﾙ |
| 学習件名標目(ページ数) | １０４－１０７ |
| 学習件名標目(漢字形) | カロリーネ・ハーシェル p１０４－１０７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾛﾘｰﾈ/ﾊｰｼｪﾙ |
| 学習件名標目(漢字形) | ラボアジェ p１０８－１１１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾗﾎﾞｱｼﾞｪ |
| 学習件名標目(ページ数) | １０８－１１１ |
| 学習件名標目(漢字形) | ジョン・ドルトン p１１２－１１５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾞｮﾝ/ﾄﾞﾙﾄﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | １１２－１１５ |
| 学習件名標目(漢字形) | ノーベル p１１６－１１９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾉｰﾍﾞﾙ |
| 学習件名標目(ページ数) | １１６－１１９ |
| 学習件名標目(漢字形) | メンデレーエフ p１２０－１２３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾒﾝﾃﾞﾚｰｴﾌ |
| 学習件名標目(ページ数) | １２０－１２３ |
| 学習件名標目(漢字形) | ウィリアム・ラムゼー p１２４－１２７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｳｨﾘｱﾑ/ﾗﾑｾﾞｰ |
| 学習件名標目(ページ数) | １２４－１２７ |
| 学習件名標目(漢字形) | ウェゲナー p１２８－１３１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｳｪｹﾞﾅｰ |
| 学習件名標目(ページ数) | １２８－１３１ |
| 学習件名標目(漢字形) | ハッブル p１３２－１３５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾊｯﾌﾞﾙ |
| 学習件名標目(ページ数) | １３２－１３５ |
| 学習件名標目(漢字形) | ガモフ p１３６－１３９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞﾓﾌ |
| 学習件名標目(ページ数) | １３６－１３９ |
| 学習件名標目(漢字形) | ホーキング p１４０－１４３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾎｰｷﾝｸﾞ |
| 学習件名標目(ページ数) | １４０－１４３ |
| 学習件名標目(漢字形) | 環境問題 p１４５－１８５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾝｷｮｳ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| 学習件名標目(ページ数) | １４５－１８５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 生物学者 p１４５－１８５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｾｲﾌﾞﾂ/ｶﾞｸｼｬ |
| 学習件名標目(漢字形) | ロバート・フック p１４６－１４９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾛﾊﾞｰﾄ/ﾌｯｸ |
| 学習件名標目(ページ数) | １４６－１４９ |
| 学習件名標目(漢字形) | リンネ p１５０－１５３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾘﾝﾈ |
| 学習件名標目(ページ数) | １５０－１５３ |
| 学習件名標目(漢字形) | ダーウィン p１５４－１５７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾀﾞｰｳｨﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | １５４－１５７ |
| 学習件名標目(漢字形) | メンデル p１５８－１６１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾒﾝﾃﾞﾙ |
| 学習件名標目(ページ数) | １５８－１６１ |
| 学習件名標目(漢字形) | 牧野／富太郎 p１６２－１６５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾏｷﾉ,ﾄﾐﾀﾛｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | １６２－１６５ |
| 学習件名標目(漢字形) | トーマス・ハント・モーガン p１６６－１６９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾄｰﾏｽ/ﾊﾝﾄ/ﾓｰｶﾞﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | １６６－１６９ |
| 学習件名標目(漢字形) | 南方／熊楠 p１７０－１７３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾐﾅｶﾀ,ｸﾏｸﾞｽ |
| 学習件名標目(ページ数) | １７０－１７３ |
| 学習件名標目(漢字形) | 中谷／宇吉郎 p１７４－１７７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾅｶﾔ,ｳｷﾁﾛｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | １７４－１７７ |
| 学習件名標目(漢字形) | レイチェル・カーソン p１７８－１８１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾚｲﾁｪﾙ/ｶｰｿﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | １７８－１８１ |
| 学習件名標目(漢字形) | ロザリンド・フランクリン p１８２－１８５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾛｻﾞﾘﾝﾄﾞ/ﾌﾗﾝｸﾘﾝ |
| 学習件名標目(ページ数) | １８２－１８５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 生命科学 p１８７－２１９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｾｲﾒｲ/ｶｶﾞｸ |
| 学習件名標目(ページ数) | １８７－２１９ |
| 学習件名標目(漢字形) | 医学者 p１８７－２１９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｲｶﾞｸｼｬ |
| 学習件名標目(漢字形) | ジェンナー p１８８－１９１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾞｪﾝﾅｰ |
| 学習件名標目(ページ数) | １８８－１９１ |
| 学習件名標目(漢字形) | 華岡／青洲 p１９２－１９５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾊﾅｵｶ,ｾｲｼｭｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | １９２－１９５ |
| 学習件名標目(漢字形) | パスツール p１９６－１９９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾊﾟｽﾂｰﾙ |
| 学習件名標目(ページ数) | １９６－１９９ |
| 学習件名標目(漢字形) | コッホ p２００－２０３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺｯﾎ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２００－２０３ |
| 学習件名標目(漢字形) | 北里／柴三郎 p２０４－２０７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｷﾀｻﾞﾄ,ｼﾊﾞｻﾌﾞﾛｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２０４－２０７ |
| 学習件名標目(漢字形) | アレグザンダー・フレミング p２０８－２１１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｱﾚｸﾞｻﾞﾝﾀﾞｰ/ﾌﾚﾐﾝｸﾞ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２０８－２１１ |
| 学習件名標目(漢字形) | カタリン・カリコ p２１２－２１５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾀﾘﾝ/ｶﾘｺ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２１２－２１５ |
| 学習件名標目(漢字形) | 山中／伸弥 p２１６－２１９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾔﾏﾅｶ,ｼﾝﾔ |
| 学習件名標目(ページ数) | ２１６－２１９ |