| タイトル | マンガでわかる！小学生から知っておきたいＡＩとの上手なつきあい方 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾏﾝｶﾞ/ﾃﾞ/ﾜｶﾙ/ｼｮｳｶﾞｸｾｲ/ｶﾗ/ｼｯﾃ/ｵｷﾀｲ/ｴｰｱｲ/ﾄﾉ/ｼﾞｮｳｽﾞ/ﾅ/ﾂｷｱｲｶﾀ |
| タイトル標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形) | ﾏﾝｶﾞ/ﾃﾞ/ﾜｶﾙ/ｼｮｳｶﾞｸｾｲ/ｶﾗ/ｼｯﾃ/ｵｷﾀｲ/AI/ﾄﾉ/ｼﾞｮｳｽﾞ/ﾅ/ﾂｷｱｲｶﾀ |
| シリーズ名 | こどもと生活シリーズ |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｺﾄﾞﾓ/ﾄ/ｾｲｶﾂ/ｼﾘｰｽﾞ |
| 著者 | 宮澤／弦‖監修 |
| 著者ヨミ | ﾐﾔｻﾞﾜ,ｹﾞﾝ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 宮澤／弦 |
| 著者 | ぽぽこ‖漫画 |
| 著者ヨミ | ﾎﾟﾎﾟｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | ぽぽこ |
| 件名標目(漢字形) | 人工知能 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｼﾞﾝｺｳ/ﾁﾉｳ |
| 出版者 | 主婦と生活社 |
| 出版者ヨミ | ｼｭﾌ/ﾄ/ｾｲｶﾂｼｬ |
| 本体価格 | ¥1450 |
| 内容紹介 | ＡＩの基礎知識から、ＡＩと人間のちがい、ＡＩの落とし穴と脅威、考える力の大切さ、未来のＡＩと私たちの暮らしまでを、マンガとともに楽しく解説する。プロンプトの書き方も掲載。書き込み欄あり。 |
| 児童内容紹介 | ＡＩを正しく使って、知って、未来をもっとよくしよう！ＡＩの基礎知識（きそちしき）から、ＡＩと人間のちがい、ＡＩの落とし穴（あな）と脅威（きょうい）、考える力の大切さ、未来のＡＩとわたしたちの暮（く）らしまでを、マンガとともに楽しく説明。ほしい答えをみちびきだすプロンプトの書き方ものっています。 |
| ジャンル名 | コンピュータ・電子工学（00） |
| ジャンル名(図書詳細) | 情報・コンピュータ・メディア（220010030000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-391-16750-4 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-391-16750-4 |
| TRCMARCNo. | 26028450 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2026.8 |
| ページ数等 | 151p |
| 大きさ | 21cm |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC分類 | 007.13 |
| NDC10版 | 007.13 |
| 図書記号 | ﾏ |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 小学３～４年生,小学５～６年生,一般（B3B5L） |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2466 |
| ストックブックスコード | 注目の１冊☆（SS1） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | ＡＩってズルい？ それともすごい？ |
| 第1階層目次タイトル | ＡＩの基礎知識 |
| 第2階層目次タイトル | （１）ＡＩってどんなもの？ |
| 第2階層目次タイトル | （２）ＡＩは何のために作られたの？ |
| 第2階層目次タイトル | （３）ＡＩはどのように作られている？ |
| 第1階層目次タイトル | この本に登場する主なキャラクター |
| 第1階層目次タイトル | 第１章 ＡＩと人間の似ているところ・ちがうところ |
| 第2階層目次タイトル | ◎「おぼえる」のちがい |
| 第2階層目次タイトル | ◎「考える」のちがい |
| 第2階層目次タイトル | ◎「得意なこと」のちがい |
| 第2階層目次タイトル | ◎「まちがい」のちがい |
| 第2階層目次タイトル | ◎「体力」のちがい |
| 第2階層目次タイトル | ◎「成長」のちがい |
| 第2階層目次タイトル | ◎Ｑ＆Ａ |
| 第1階層目次タイトル | 第２章 ＡＩといっしょにできること |
| 第2階層目次タイトル | ◎ＡＩといっしょにモノ作り |
| 第2階層目次タイトル | ◎ＡＩは最高の相談相手！？ |
| 第2階層目次タイトル | ◎ＡＩを使って勉強しよう |
| 第2階層目次タイトル | ◎スケジュールを作ってもらおう |
| 第2階層目次タイトル | ◎得意なことはさらにレベルアップ！ |
| 第2階層目次タイトル | ◎保護者の方へ 子どもに使わせる前に親が気をつけたいこと |
| 第2階層目次タイトル | ◎Ｑ＆Ａ |
| 第1階層目次タイトル | 第３章 ＡＩの落とし穴と脅威 |
| 第2階層目次タイトル | ◎使い方によって“かたより”が生まれる |
| 第2階層目次タイトル | ◎だれかが作った作品を使ってもいい？ |
| 第2階層目次タイトル | ◎ＡＩに個人情報を教えても大丈夫？ |
| 第2階層目次タイトル | ◎ＡＩに依存しすぎない |
| 第2階層目次タイトル | ◎ニセモノにだまされない・だまさない！ |
| 第2階層目次タイトル | ◎ディープフェイクによる情報操作・犯罪に注意！ |
| 第2階層目次タイトル | ◎Ｑ＆Ａ |
| 第1階層目次タイトル | 第４章 考える力を大切に |
| 第2階層目次タイトル | ◎自分の「好き！」「知りたい！」を大切に |
| 第2階層目次タイトル | ◎やっぱり「勉強」は必要！ |
| 第2階層目次タイトル | ◎「質問力」を身につけよう |
| 第2階層目次タイトル | ◎人としての魅力が重要視される |
| 第2階層目次タイトル | ◎自分の意見を大切にしよう |
| 第2階層目次タイトル | ◎保護者の方へ ＡＩは子どもの成長をサポートしてくれるもの |
| 第2階層目次タイトル | ◎Ｑ＆Ａ |
| 第1階層目次タイトル | 第５章 未来のＡＩと私たちの暮らし |
| 第2階層目次タイトル | ◎ＡＩはさらに進化していく！ |
| 第2階層目次タイトル | ◎未来の学校はどうなるの！？ |
| 第2階層目次タイトル | ◎ＡＩで格差のない社会に |
| 第2階層目次タイトル | ◎研究も記録更新もスピードアップ！？ |
| 第2階層目次タイトル | ◎“今はない”仕事が増えていく |
| 第2階層目次タイトル | ◎リアルな体験が宝になる |
| 第2階層目次タイトル | ◎Ｑ＆Ａ |
| 第1階層目次タイトル | ＣＯＬＵＭＮ ほしい答えを導き出す「プロンプト」の書き方 |
| 第2階層目次タイトル | ◎プロンプトの基本とコツ |
| 第2階層目次タイトル | ◎さらにいい答えを導き出すためのヒント |
| 第2階層目次タイトル | ◎プロンプトを書いてみよう！（１）（学校の調べ学習） |
| 第2階層目次タイトル | ◎プロンプトを書いてみよう！（２）（家族旅行の計画） |
| 第1階層目次タイトル | おわりに |
| 学習件名標目(漢字形) | 人工知能 |
|---|---|
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾞﾝｺｳ/ﾁﾉｳ |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(漢字形) | 情報モラル p６７－９０ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾞｮｳﾎｳ/ﾓﾗﾙ |
| 学習件名標目(ページ数) | ６７－９０ |
| 学習件名標目(漢字形) | 情報セキュリティ（コンピュータ） p６７－９０ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾞｮｳﾎｳ/ｾｷｭﾘﾃｨ(ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ) |