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タイトル 12歳までに身につけたいプログラミングの超きほん
タイトルヨミ ジュウニサイ/マデ/ニ/ミ/ニ/ツケタイ/プログラミング/ノ/チョウキホン
タイトル標目(ローマ字形) Junisai/made/ni/mi/ni/tsuketai/puroguramingu/no/chokihon
タイトル標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形) 12サイ/マデ/ニ/ミ/ニ/ツケタイ/プログラミング/ノ/チョウキホン
シリーズ名 未来のキミのためシリーズ
シリーズ名標目(カタカナ形) ミライ/ノ/キミ/ノ/タメ/シリーズ
シリーズ名標目(ローマ字形) Mirai/no/kimi/no/tame/shirizu
シリーズ名標目(典拠コード) 609608300000000
著者 飛田/桂子‖監修
著者ヨミ トビタ,ケイコ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 飛田/桂子
著者標目(ローマ字形) Tobita,Keiko
記述形典拠コード 110007793670000
著者標目(統一形典拠コード) 110007793670000
件名標目(漢字形) プログラミング(コンピュータ)
件名標目(カタカナ形) プログラミング(コンピュータ)
件名標目(ローマ字形) Puroguramingu(konpyuta)
件名標目(典拠コード) 510348100000000
出版者 朝日新聞出版
出版者ヨミ アサヒ/シンブン/シュッパン
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Asahi/Shinbun/Shuppan
本体価格 ¥1000
内容紹介 創造力、論理的に考える力、課題解決力を高めよう! 子どもたちに身につけてもらいたいプログラミングの基本的な知識について、マンガやイラストを用いて解説。プログラミングの練習ができる書き込み式のワークも収録。
児童内容紹介 「プログラミング」とは、コンピューターを動かすプログラムを書くこと。世の中にあるたくさんのものがプログラミングで動いています。プログラミングの考え方、AI化でなくなる仕事・生まれる仕事、プログラミングツール「Scratch」を使った作品作りなどについて、マンガやイラストで楽しく説明します。
ジャンル名 コンピュータ・電子工学(00)
ジャンル名(図書詳細) 情報・コンピュータ・メディア(220010030000)
ISBN(13桁) 978-4-02-333362-8
ISBN 978-4-02-333362-8
ISBN(13桁)に対応する出版年月 2021.1
ISBNに対応する出版年月 2021.1
TRCMARCNo. 21003406
出版地,頒布地等 東京
出版地都道府県コード 東京都(313000)
出版年月,頒布年月等 2021.1
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) 202101
出版者・頒布者等標目(出版者コード) 0042
出版者典拠コード 310000158760056
ページ数等 127p
大きさ 21cm
装丁コード ソフトカバー(10)
刊行形態区分 単品(A)
別置記号 児童図書(K)
NDC分類 007.64
NDC10版 007.64
図書記号 ジ
図書記号(単一標目指示) 551A01
表現種別 テキスト(A1)
機器種別 機器不用(A)
キャリア種別 冊子(A1)
利用対象 小学3~4年生,小学5~6年生(B3B5)
『週刊新刊全点案内』号数 2194
ストックブックスコード ストックブックス(SB)
テキストの言語 日本語(jpn)
出版国コード 日本国(JP)
データレベル 確定(F)
更新レベル 0001
MARC種別 新刊流通図書掲載(A)
周辺ファイルの種類 目次情報ファイル有(D)
最終更新日付 20210122
一般的処理データ 20210121 2021 JPN
レコード作成機関(国名コード) JP
レコード作成機関(レコード作成機関名) TRC
レコード作成機関(レコード提供年月日) 20210121
レコード作成機関(目録規則) NCR2018
レコード作成機関(システムコード) trcmarc
和洋区分 0

ないよう

第1階層目次タイトル プロローグ
第1階層目次タイトル はじめに
第1階層目次タイトル この本に登場するみんな
第1階層目次タイトル 1章 身のまわりにあるコンピューター
第2階層目次タイトル 身近なコンピューター
第2階層目次タイトル ・暮らしに溶け込むコンピューター
第2階層目次タイトル やってみよう! ワーク(1)
第2階層目次タイトル コンピューターは命令次第
第2階層目次タイトル ・コンピューターへの命令って?
第2階層目次タイトル コンピューターが理解できる命令
第2階層目次タイトル ・コンピューターが理解できる命令を与えよう
第2階層目次タイトル 知っておきたい IoT(モノのインターネット)って?
第2階層目次タイトル ・最新のテクノロジーを見てみよう!
第2階層目次タイトル 新しい社会
第2階層目次タイトル ・技術の進歩でますます変化する社会
第2階層目次タイトル これからの社会をつくるコンピューター
第2階層目次タイトル ・将来なくなるかもしれない仕事がある!?
第2階層目次タイトル コンピューターの特徴
第2階層目次タイトル ・コンピューターの特徴を知っておこう
第2階層目次タイトル コンピューター まとめ
第2階層目次タイトル スーパーコンピューター「富岳」ってスゴイ!
第1階層目次タイトル 2章 プログラミングの考え方
第2階層目次タイトル 考え方(1) 順次実行
第2階層目次タイトル ・プログラミングの考え方(1) 順次実行
第2階層目次タイトル やってみよう! ワーク(2)
第2階層目次タイトル 考え方(2) 繰り返し
第2階層目次タイトル ・プログラミングの考え方(2) 繰り返し
第2階層目次タイトル 考え方(3) 条件分岐
第2階層目次タイトル ・プログラミングの考え方(3) 条件分岐
第2階層目次タイトル ・課題を解決するための手順=アルゴリズム
第2階層目次タイトル ・プログラミングの3つの基本 まとめ
第2階層目次タイトル やってみよう! ワーク(3)
第2階層目次タイトル ・日常生活もアルゴリズムで効率化!
第2階層目次タイトル 基本の考え方 まとめ
第2階層目次タイトル ・プログラムは考え抜いてできるもの
第2階層目次タイトル プログラミング学習で伸ばせる力って?
第1階層目次タイトル 3章 プログラミングをやってみよう
第2階層目次タイトル パソコンに慣れよう
第2階層目次タイトル ・まずはパソコンに触れて慣れていこう!
第2階層目次タイトル やってみよう! Scratchで作品作り!
第2階層目次タイトル ほかにもある! 子ども向けプログラミングツール
第2階層目次タイトル バーチャルとリアルをつなごう
第2階層目次タイトル ・プログラミングでバーチャルとリアルをつなごう
第2階層目次タイトル エピローグ
第1階層目次タイトル ワーク プログラミングの基本に挑戦!
第2階層目次タイトル こたえ
第1階層目次タイトル 大人のかたへ

学習件名

学習件名標目(漢字形) コンピュータ・プログラム
学習件名標目(カタカナ形) コンピュータ/プログラム
学習件名標目(ローマ字形) Konpyuta/puroguramu
学習件名標目(ページ数)
学習件名標目(典拠コード) 540110900000000
学習件名標目(漢字形) コンピュータ
学習件名標目(カタカナ形) コンピュータ
学習件名標目(ローマ字形) Konpyuta
学習件名標目(ページ数) 16-17,46-47
学習件名標目(典拠コード) 540110400000000
学習件名標目(漢字形) IoT
学習件名標目(カタカナ形) アイオーティー
学習件名標目(ローマ字形) Aioti
学習件名標目(ページ数) 32-33
学習件名標目(典拠コード) 541241400000000
学習件名標目(漢字形) スーパーコンピュータ
学習件名標目(カタカナ形) スーパー/コンピュータ
学習件名標目(ローマ字形) Supa/konpyuta
学習件名標目(ページ数) 50
学習件名標目(典拠コード) 540956000000000
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