| タイトル | 学童保育版児童虐待対応マニュアル |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｶﾞｸﾄﾞｳ/ﾎｲｸﾊﾞﾝ/ｼﾞﾄﾞｳ/ｷﾞｬｸﾀｲ/ﾀｲｵｳ/ﾏﾆｭｱﾙ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Gakudo/hoikuban/jido/gyakutai/taio/manyuaru |
| サブタイトル | 早期発見・早期対応につなげる |
| サブタイトルヨミ | ｿｳｷ/ﾊｯｹﾝ/ｿｳｷ/ﾀｲｵｳ/ﾆ/ﾂﾅｹﾞﾙ |
| タイトル関連情報標目(ローマ字形) | Soki/hakken/soki/taio/ni/tsunageru |
| サブタイトル | 学童保育ならではの役割がここにある |
| サブタイトルヨミ | ｶﾞｸﾄﾞｳ/ﾎｲｸ/ﾅﾗﾃﾞﾜ/ﾉ/ﾔｸﾜﾘ/ｶﾞ/ｺｺ/ﾆ/ｱﾙ |
| タイトル関連情報標目(ローマ字形) | Gakudo/hoiku/naradewa/no/yakuwari/ga/koko/ni/aru |
| 著者 | 鈴井／江三子‖編著 |
| 著者ヨミ | ｽｽﾞｲ,ｴﾐｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 鈴井／江三子 |
| 著者標目(ローマ字形) | Suzui,Emiko |
| 著者標目(著者紹介) | 兵庫医療大学看護学部看護学科・兵庫医療大学大学院看護学研究科看護学専攻教授。 |
| 記述形典拠コード | 110001746650000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110001746650000 |
| 件名標目(漢字形) | 学童保育 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸﾄﾞｳ/ﾎｲｸ |
| 件名標目(ローマ字形) | Gakudo/hoiku |
| 件名標目(典拠コード) | 510591900000000 |
| 件名標目(漢字形) | 児童虐待 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｼﾞﾄﾞｳ/ｷﾞｬｸﾀｲ |
| 件名標目(ローマ字形) | Jido/gyakutai |
| 件名標目(典拠コード) | 510877200000000 |
| 出版者 | 保育社 |
| 出版者ヨミ | ﾎｲｸｼｬ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Hoikusha |
| 本体価格 | ¥1000 |
| 内容紹介 | 学童保育の指導員が見つけやすい児童虐待の徴候を説明し、指導員の対応、具体的な事例を紹介。さらに、発達障害のある、または疑われる子どもへの関わり、学童保育と指導員の役割なども記す。 |
| ジャンル名 | 福祉・厚生（40） |
| ジャンル名(図書詳細) | 児童福祉（140050050000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-586-08564-4 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-586-08564-4 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2016.10 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2016.10 |
| TRCMARCNo. | 16046651 |
| 出版地,頒布地等 | 大阪 |
| 出版地都道府県コード | 大阪府（627000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2016.10 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 201610 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 7700 |
| 出版者典拠コード | 310000196450000 |
| ページ数等 | 91p |
| 大きさ | 21cm |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| NDC分類 | 369.42 |
| NDC10版 | 369.42 |
| 図書記号 | ｽｶﾞ |
| 図書記号(単一標目指示) | 751A01 |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 一般（L） |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1981 |
| ストックブックスコード | 注目の１冊☆（SS1） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国コード | 日本国（JP） |
| データレベル | 確定（F） |
| 更新レベル | 0001 |
| MARC種別 | 新刊流通図書掲載（A） |
| 最終更新日付 | 20160923 |
| 一般的処理データ | 20160920 2016 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20160920 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR2018 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |