| タイトル | 学校図書館は何ができるのか？その可能性に迫る |
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| タイトルヨミ | ｶﾞｯｺｳ ﾄｼｮｶﾝ ﾜ ﾅﾆ ｶﾞ ﾃﾞｷﾙ ﾉｶ ｿﾉ ｶﾉｳｾｲ ﾆ ｾﾏﾙ |
| サブタイトル | 小・中・高等学校の学校司書３人の仕事から学ぶ |
| サブタイトルヨミ | ｼｮｳﾁｭｳ ｺｳﾄｳ ｶﾞｯｺｳ ﾉ ｶﾞｯｺｳ ｼｼｮ ｻﾝﾆﾝ ﾉ ｼｺﾞﾄ ｶﾗ ﾏﾅﾌﾞ |
| 著者 | 門脇 久美子／著 |
| 著者ヨミ | ｶﾄﾞﾜｷ,ｸﾐｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 門脇 久美子 |
| 記述形典拠コード | 110006654830000 |
| 著者 | 実重 和美／著 |
| 著者ヨミ | ｻﾈｼｹﾞ,ｶｽﾞﾐ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 実重 和美 |
| 記述形典拠コード | 110006654840000 |
| 著者 | 漆谷 成子／著 |
| 著者ヨミ | ｳﾙｼﾀﾞﾆ,ｼｹﾞｺ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 漆谷 成子 |
| 記述形典拠コード | 110006654850000 |
| 著者 | 堀川 照代／著 |
| 著者ヨミ | ﾎﾘｶﾜ,ﾃﾙﾖ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 堀川 照代 |
| 記述形典拠コード | 110003046980000 |
| 件名標目(漢字形) | 学校図書館 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｯｺｳ ﾄｼｮｶﾝ |
| 件名標目(漢字形) | 学校司書 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｯｺｳ ｼｼｮ |
| 出版者 | 国土社 |
| 出版者ヨミ | ｺｸﾄﾞｼｬ |
| 出版者・頒布者等標目(漢字形) | 国土社 |
| 本体価格 | 2000 |
| 内容紹介 | 学校図書館のもつ力を信じ、あるべき姿へ目覚めさせようと前進した３人の学校司書の仕事の方法や、学校図書館を活用した授業づくりのノウハウ、学校司書の悩み解決のヒントなどを紹介する。 |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-337-45049-3 |
| TRCMARCNo. | 14040155 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版年月,頒布年月等 | 201408 |
| ページ数等 | 223p |
| 大きさ | 26cm |
| 刊行形態区分 | 単品,ソフトカバー（AX） |
| NDC8版 | 017 |
| NDC分類 | 017 |
| 図書記号 | ｶﾞ |
| 利用対象 | 教員（I） |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1876 |
| 流通コード | M1 |