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ぜんぶで91けん　1けんめ～10けんめ
No. がぞう なまえ かん かいたひと しゅっぱん しゅっぱんねん くぶん よやく じょうたい
1
待機中
「休むと迷惑」という呪縛（平凡社新書 １０９２）（やすむとめいわくというじゅばく） 学校は休み方を教えない（がっこうわやすみかたおおしえない）
（） （）
保坂／亨‖著（ほさか，とおる）
平凡社（へいぼんしゃ）
2025.10
一般書
0
なし
2
待機中
「頑張れない」子をどう導くか（ちくま新書 １８５８）（がんばれないこおどうみちびくか） 社会につながる学びのための見通し、目的、使命感（しゃかいにつながるまなびのためのみとおしもくてきしめいかん）
（） （）
宮口／幸治‖著（みやぐち，こうじ）
筑摩書房（ちくましょぼう）
2025.05
一般書
0
貸出可
3
待機中
子どものおしゃれにどう向き合う？（ちくまプリマー新書 ４８８）（こどものおしゃれにどうむきあう） 装いの心理学（よそおいのしんりがく）
（） （）
鈴木／公啓‖著（すずき，ともひろ）
筑摩書房（ちくましょぼう）
2025.04
一般書
0
貸出可
4
待機中
不登校のはじまりからおわりまで（ふとうこうのはじまりからおわりまで） （）
（） （）
齊藤／万比古‖監修（さいとう，かずひこ）
日東書院本社（にっとうしょいんほんしゃ）
2025.03
一般書
0
貸出可
5
待機中
自己肯定感は高くないとダメなのか（ちくまプリマー新書 ４８６）（じここうていかんわたかくないとだめなのか） （）
（） （）
榎本／博明‖著（えのもと，ひろあき）
筑摩書房（ちくましょぼう）
2025.03
一般書
0
貸出可
6
待機中
ひとりもとりこぼさない学校へ（ひとりもとりこぼさないがっこうえ） 部落、貧困、障害、外国ルーツの若者の語りから（ぶらくひんこんしょうがいがいこくるーつのわかもののかたりから）
（） （）
志水／宏吉‖編（しみず，こうきち）
岩波書店（いわなみしょてん）
2025.02
一般書
0
貸出可
7
待機中
「小一の壁」を検証する（しょういちのかべおけんしょうする） 就学の社会学（しゅうがくのしゃかいがく）
（） （）
酒井／朗‖編著（さかい，あきら）
勁草書房（けいそうしょぼう）
2025.02
一般書
0
貸出可
8
待機中
スクールハラスメント（すくーるはらすめんと） きびしすぎる指導、セクハラ、いじり…きみの学校生活を守るには（きびしすぎるしどうせくはらいじりきみのがっこうせいかつおまもるにわ）
（） （）
神内／聡‖監修（じんない，あきら）
さ・え・ら書房（さえらしょぼう）
2025.01
児童書
0
貸出可
9
待機中
わたしはわたし。あなたじゃない。（わたしわわたしあなたじゃない） １０代の心を守る境界線「バウンダリー」の引き方（じゅうだいのこころおまもるきょうかいせんばうんだりーのひきかた）
（） （）
鴻巣／麻里香‖著（こうのす，まりか）
リトルモア（りとるもあ）
2024.09
一般書
0
貸出可
10
待機中
やってよかった！子どものための日本語アクティビティ（やってよかったこどものためのにほんごあくてぃびてぃ） 支援の考え方と実践例（しえんのかんがえかたとじっせんれい）
（） （）
池上／摩希子‖著・監修（いけがみ，まきこ）
アスク（あすく）
2024.08
一般書
0
貸出可
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表紙の画像は国立国会図書館サーチ・書影API、GoogleBooks API、OpenBDより取得しています。
ざいこについて
  • 貸出可=かしだしできるしりょうがあります。
  • なし=かしだしちゅう。またはかんないでみるだけ。
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