| タイトル | いじめ対応の限界 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｲｼﾞﾒ/ﾀｲｵｳ/ﾉ/ｹﾞﾝｶｲ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Ijime/taio/no/genkai |
| 著者 | 内田／良‖編著 |
| 著者ヨミ | ｳﾁﾀﾞ,ﾘｮｳ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 内田／良 |
| 著者標目(ローマ字形) | Uchida,Ryo |
| 著者標目(著者紹介) | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。スポーツ事故、体罰、教員の部活動負担や長時間労働などの学校リスクについて発信。著書に「校則改革」「教育という病」など。 |
| 記述形典拠コード | 110004822100000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110004822100000 |
| 件名標目(漢字形) | いじめ |
| 件名標目(カタカナ形) | ｲｼﾞﾒ |
| 件名標目(ローマ字形) | Ijime |
| 件名標目(典拠コード) | 511694200000000 |
| 出版者 | 東洋館出版社 |
| 出版者ヨミ | ﾄｳﾖｳｶﾝ/ｼｭｯﾊﾟﾝｼｬ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Toyokan/Shuppansha |
| 本体価格 | ¥1700 |
| 内容紹介 | いじめの「わからない」を突き止める！ 学校のいじめに関する三者調査を行った著者らが、その結果を活用しつつ、各々の問題意識から「わからない」ことの困難に言及する。いじめ対応にあたってきた小学校教諭との対談も掲載。 |
| ジャンル名 | 教育･学校（37） |
| ジャンル名(図書詳細) | 教育（150000000000） |
| ジャンル名(図書詳細) | 児童･青少年（070040140000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-491-05057-7 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-491-05057-7 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2024.4 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2024.4 |
| TRCMARCNo. | 24014623 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2024.4 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 202404 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 5213 |
| 出版者典拠コード | 310000185720000 |
| ページ数等 | 159p |
| 大きさ | 19cm |
| 装丁コード | ソフトカバｰ（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| NDC分類 | 371.42 |
| NDC10版 | 371.42 |
| 図書記号 | ｳｲ |
| 図書記号(単一標目指示) | 751A01 |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 一般（L） |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2353 |
| ストックブックスコード | 注目の1冊☆（SS1） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国コード | 日本国（JP） |
| データレベル | 確定（F） |
| 更新レベル | 0001 |
| MARC種別 | 新刊流通図書掲載（A） |
| 最終更新日付 | 20240412 |
| 一般的処理データ | 20240405 2024 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20240405 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR2018 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |