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タイトル 公式は覚えないといけないの?
タイトルヨミ コウシキ/ワ/オボエナイト/イケナイノ
タイトル標目(ローマ字形) Koshiki/wa/oboenaito/ikenaino
サブタイトル 数学が嫌いになる前に
サブタイトルヨミ スウガク/ガ/キライ/ニ/ナル/マエ/ニ
タイトル関連情報標目(ローマ字形) Sugaku/ga/kirai/ni/naru/mae/ni
シリーズ名 ちくまプリマー新書
シリーズ名標目(カタカナ形) チクマ/プリマー/シンショ
シリーズ名標目(ローマ字形) Chikuma/purima/shinsho
シリーズ名標目(典拠コード) 606964700000000
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等 465
シリーズの部編名,巻次,回次,年次等の読み 465
シリーズ名標目(部編名,巻次,回次,年次等の配列記号) 000465
シリーズ名標目(シリーズコード) 201418
著者 矢崎/成俊‖著
著者ヨミ ヤザキ,シゲトシ
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) 矢崎/成俊
著者標目(ローマ字形) Yazaki,Shigetoshi
著者標目(著者紹介) 東京生まれ。東京大学大学院数理科学研究科博士課程修了。博士(数理科学)。明治大学理工学部数学科教授。専門は応用数理、特に界面現象の数理解析。著書に「動く曲線の数値計算」など。
記述形典拠コード 110006101400000
著者標目(統一形典拠コード) 110006101400000
件名標目(漢字形) 数学
件名標目(カタカナ形) スウガク
件名標目(ローマ字形) Sugaku
件名標目(典拠コード) 511034800000000
出版者 筑摩書房
出版者ヨミ チクマ/ショボウ
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Chikuma/Shobo
本体価格 ¥840
内容紹介 実は、私たちは自然と数学しています。そもそも「(問題を)解く」とはどういうことかをはじめ、数学が助けてくれるお話、「なんで?仮説」、思い込みを打破する方法などを紹介する。
児童内容紹介 「数学は心の助けになるものを内在している」「“公式を覚えろ”と言われたことを深掘りすると“わかる”とは何かにたどりつく」…。内観することによって前向きに、そして「わかった!」という気持ちになる方法を、数学の考え方を通して紹介。思い込みや先入観といった、除去するのが難しいものを打破する方法も教える。
ジャンル名 自然科学(45)
ジャンル名(図書詳細) 算数・数学(220010120000)
ISBN(13桁) 978-4-480-68490-5
ISBN 978-4-480-68490-5
ISBN(13桁)に対応する出版年月 2024.8
ISBNに対応する出版年月 2024.8
TRCMARCNo. 24030410
出版地,頒布地等 東京
出版地都道府県コード 東京都(313000)
出版年月,頒布年月等 2024.8
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) 202408
出版者・頒布者等標目(出版者コード) 4604
出版者典拠コード 310000183300000
ページ数等 187p
大きさ 18cm
装丁コード ソフトカバー(10)
刊行形態区分 単品(A)
別置記号 児童図書(K)
NDC分類 410
NDC10版 410
図書記号 ヤコ
図書記号(単一標目指示) 751A01
表現種別 テキスト(A1)
機器種別 機器不用(A)
キャリア種別 冊子(A1)
利用対象 中学生,高校生,一般(FGL)
『週刊新刊全点案内』号数 2369
新継続コード 201418
テキストの言語 日本語(jpn)
出版国コード 日本国(JP)
データレベル 確定(F)
更新レベル 0002
MARC種別 新刊流通図書掲載(A)
周辺ファイルの種類 目次情報ファイル有(D)
最終更新日付 20240809
一般的処理データ 20240805 2024 JPN
レコード作成機関(国名コード) JP
レコード作成機関(レコード作成機関名) TRC
レコード作成機関(レコード提供年月日) 20240805
レコード作成機関(目録規則) NCR2018
レコード作成機関(システムコード) trcmarc

内容細目

第1階層目次タイトル はじめに
第1階層目次タイトル 序章 知らないうちに数学している
第2階層目次タイトル ウォーミングアップ/証明は必要か
第1階層目次タイトル 第1章 「○○を解け」という問題に意味はない
第2階層目次タイトル こんがらかる/陰な形と陽な形/問題を解くとはどういうことか/数学はもう始まっている…土地の分割/陰と陽が同じこと
第1階層目次タイトル 第2章 心が折れそうなとき、数学に救われる
第2階層目次タイトル 半分成功、半分失敗でいい/努力は51回まででいい/「もうダメかも」のときのあと1回
第1階層目次タイトル 第3章 なんで? 仮説
第2階層目次タイトル ヒトはいつからヒトになったのか/現象を数学的に理解する/学校でさまざまな教科を学ぶ理由
第1階層目次タイトル 第4章 「公式を覚えろ」と言われました
第2階層目次タイトル 公式はプロポーズ/チャットGPTに聞いてみた/わかるとは何か…つよしのビブン/「なんで?」は財産/結局、公式を覚えろと言われてどうするのか
第1階層目次タイトル 第5章 思い込みを打破する方法<逆さまに考えよう>
第2階層目次タイトル コンピュータが人間に勝てない簡単な問題「タイルの敷き詰め」/コンピュータが得意なこと/コンピュータができないこと/思い込みをしていませんか/空き缶斜め立て/高校生によるピタゴラスの定理の新証明/思い込みを打破する方法<逆さまに考えよう>/脳内ストレッチ…楕円の切り口/世界を広げる…1点からの距離が等しい点の集まり/先入観を疑い可能性を模索する…一定の幅をもつ図形/凸図形(ちょっと横道)/最後の問題…内角の和は180度
第1階層目次タイトル あとがき 「若さ+没頭=素敵で無敵」
第1階層目次タイトル 謝辞

学習件名

学習件名標目(漢字形) 数学
学習件名標目(カタカナ形) スウガク
学習件名標目(ローマ字形) Sugaku
学習件名標目(ページ数)
学習件名標目(典拠コード) 540377000000000
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