本文へ移動

メニュー みつかったしりょう

条件
[リスト表示][グリッド表示]
ぜんぶで21けん　1けんめ～10けんめ
No. がぞう なまえ かん かいたひと しゅっぱん しゅっぱんねん くぶん よやく じょうたい
1
待機中
「摂食障害」からわが子を救う本（心のお医者さんに聞いてみよう ）（せっしょくしょうがいからわがこおすくうほん） 正しい理解と回復への方法（ただしいりかいとかいふくえのほうほう）
（） （）
作田／亮一‖監修（さくた，りょういち）
大和出版（だいわしゅっぱん）
2023.11
一般
0
貸出可
2
待機中
あらためてきちんと知りたい発達障害（あらためてきちんとしりたいはったつしょうがい） 児童精神科医が語る（じどうせいしんかいがかたる）
（） （）
篠山／大明‖著（ささやま，だいめい）
慶應義塾大学出版会（けいおうぎじゅくだいがくしゅっぱんかい）
2023.09
一般
0
貸出可
3
待機中
子どもたちはインターネットやゲームの世界で何をしているんだろう？（こどもたちわいんたーねっとやげーむのせかいでなにおしているんだろう） 児童精神科医からみた子どもたちの「居場所」（じどうせいしんかいからみたこどもたちのいばしょ）
（） （）
関／正樹‖著（せき，まさき）
金子書房（かねこしょぼう）
2023.08
一般
0
貸出可
4
待機中
感覚過敏の僕が感じる世界（かんかくかびんのぼくがかんじるせかい） （）
（） （）
加藤／路瑛‖著（かとう，じえい）
日本実業出版社（にほんじつぎょうしゅっぱんしゃ）
2022.08
一般
0
貸出可
5
待機中
うちの子が「朝、起きられない」にはワケがある（うちのこがあさおきられないにわわけがある） 親子で治す起立性調節障害（おやこでなおすきりつせいちょうせつしょうがい）
（） （）
森下／克也‖著（もりした，かつや）
ＣＣＣメディアハウス（しーしーしーめでぃあはうす）
2022.03
一般
0
貸出可
6
待機中
空気を読みすぎる子どもたち（こころライブラリー ）（くうきおよみすぎるこどもたち） 子どもの本音をイラスト図解!（こどものほんねおいらすとずかい）
（） （）
古荘　純一／監修（ふるしょう，じゅんいち）
講談社（こうだんしゃ）
2020.06
一般
0
貸出可
7
待機中
脳を傷つけない子育て（のうおきずつけないこそだて） マンガですっきりわかる（まんがですっきりわかる）
（） （）
友田／明美‖著（ともだ，あけみ）
河出書房新社（かわでしょぼうしんしゃ）
2019.02
一般
0
貸出可
8
待機中
発達障害を改善するメカニズムがわかった!（シリーズ「発達障害は家庭で改善できる」 ）（はったつしょうがいおかいぜんするめかにずむがわかった） 世界的な脳神経外科医の証言（せかいてきなのうしんけいげかいのしょうげん）
（） （）
鈴木　昭平／著（すずき，しょうへい）
篠浦　伸禎／著
コスモ21（こすもとぅーわん）
2018.12
一般
0
貸出可
9
待機中
発達障害とはなにか（朝日選書 948）（はったつしょうがいとわなにか） 誤解をとく（ごかいおとく）
（） （）
古荘　純一／著（ふるしょう，じゅんいち）
朝日新聞出版（あさひしんぶんしゅっぱん）
2016.08
一般
0
貸出可
10
待機中
やってはいけない脳の習慣（青春新書INTELLIGENCE PI-491）（やってわいけないのうのしゅうかん） 2時間の学習効果が消える!（にじかんのがくしゅうこうかがきえる）
（） （）
横田　晋務／著（よこた，すすむ）
川島　隆太／監修
青春出版社（せいしゅんしゅっぱんしゃ）
2016.08
一般
0
貸出可
[<<まえのページ][1][2][3][つぎのページ>>]
表紙の画像は国立国会図書館サーチ・書影API、GoogleBooks API、OpenBDより取得しています。
ざいこについて
  • 貸出可=かしだしできるしりょうがあります。
  • なし=かしだしちゅう。またはかんないでみるだけ。
このページの先頭へ