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ぜんぶで135けん　1けんめ～10けんめ
No. がぞう なまえ かん かいたひと しゅっぱん しゅっぱんねん くぶん よやく じょうたい
1
待機中
日本手話がおしえてくれること（まなびの地図 ）（にほんしゅわがおしえてくれること） ろう者から学ぶための６５の疑問（ろうしゃからまなぶためのろくじゅうごのぎもん）
（） （）
榧／陽子‖著（かや，ようこ）
大修館書店（たいしゅうかんしょてん）
2025.09
一般書
0
貸出可
2
待機中
算数障害がわかる本（健康ライブラリー ）（さんすうしょうがいがわかるほん） 解けない理由と支援のしかた（とけないりゆうとしえんのしかた）
（） （）
熊谷／恵子‖監修（くまがい，けいこ）
講談社（こうだんしゃ）
2025.09
一般書
0
なし
3
待機中
記者が発達障害児の父となったら（きしゃがはったつしょうがいじのちちとなったら） （）
（） （）
太田／康夫‖著（おおた，やすお）
朝日新聞出版（あさひしんぶんしゅっぱん）
2025.05
一般書
0
貸出可
4
待機中
だから毎日、幼稚園に通えた（ＰｒｉＰｒｉパレットブックス ）（だからまいにちようちえんにかよえた） 自閉症の僕の子ども時代（じへいしょうのぼくのこどもじだい）
（） （）
東田／直樹‖著（ひがしだ，なおき）
世界文化ワンダーグループ（せかいぶんかわんだーぐるーぷ）
2025.04
一般書
0
貸出可
5
待機中
発達が気になる幼児が療育センターを受診するとき（はったつがきになるようじがりょういくせんたーおじゅしんするとき） 子どもの育ちと発達のみかた・かかわりかた（こどものそだちとはったつのみかたかかわりかた）
（） （）
宮地／泰士‖著（みやち，たいし）
金子書房（かねこしょぼう）
2025.03
一般書
0
貸出可
6
待機中
分離はやっぱり差別だよ。（ぶんりわやっぱりさべつだよ） 人権としてのインクルーシブ教育（じんけんとしてのいんくるーしぶきょういく）
（） （）
大谷／恭子‖著（おおたに，きょうこ）
現代書館（げんだいしょかん）
2025.02
一般書
0
なし
7
待機中
五感で楽しむ感覚おもちゃ＆あそび（ごかんでたのしむかんかくおもちゃあんどあそび） ひとりで、みんなで、発達障害のある子どもも夢中であそべる！（ひとりでみんなではったつしょうがいのあるこどももむちゅうであそべる）
（） （）
飛田／喜昭‖著（とびた，よしあき）
いかだ社（いかだしゃ）
2024.08
一般書
0
貸出可
8
待機中
子どもが発達障がいだとわかったときパパがやること全部（こどもがはったつしょうがいだとわかったときぱぱがやることぜんぶ） （）
（） （）
橋／謙太‖著（はし，けんた）
合同出版（ごうどうしゅっぱん）
2024.05
一般書
0
貸出可
9
待機中
はじめてでもそのまま使える手話会話フレーズ２２８（はじめてでもそのままつかえるしゅわかいわふれーずにひゃくにじゅうはち） （）
（） （）
鈴木／隆子‖監修（すずき，たかこ）
池田書店（いけだしょてん）
2023.10
一般書
0
なし
10
待機中
フツウと違う少数派のキミへ（ふつうとちがうしょうすうはのきみえ） ニューロダイバーシティのすすめ（にゅーろだいばーしてぃのすすめ）
（） （）
鈴木／慶太‖著（すずき，けいた）
合同出版（ごうどうしゅっぱん）
2023.07
一般書
0
貸出可
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表紙の画像は国立国会図書館サーチ・書影API、GoogleBooks API、OpenBDより取得しています。
ざいこについて
  • 貸出可=かしだしできるしりょうがあります。
  • なし=かしだしちゅう。またはかんないでみるだけ。
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