| タイトル | なんで勉強するんだろう？ |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾅﾝﾃﾞ/ﾍﾞﾝｷｮｳ/ｽﾙﾝﾀﾞﾛｳ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Nande/benkyo/surundaro |
| 著者 | 齋藤／孝‖著 |
| 著者ヨミ | ｻｲﾄｳ,ﾀｶｼ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 斎藤／孝 |
| 著者標目(ローマ字形) | Saito,Takashi |
| 著者標目(付記事項(生没年)) | １９６０〜 |
| 著者標目(著者紹介) | 明治大学文学部教授。専門は、教育学、身体論、コミュニケーション論。著書に「声に出して読みたい日本語」「小学生なら知っておきたい教養３６６」など。 |
| 記述形典拠コード | 110002970160001 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110002970160000 |
| 件名標目(漢字形) | 学習法 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ |
| 件名標目(ローマ字形) | Gakushuho |
| 件名標目(典拠コード) | 510590600000000 |
| 出版者 | 幻冬舎 |
| 出版者ヨミ | ｹﾞﾝﾄｳｼｬ |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Gentosha |
| 本体価格 | ¥1200 |
| 内容紹介 | 学ぶ理由がわかると、勉強することが１００倍楽しくなる！ いろいろな教科を学ぶ意味と、テストの点数では表せない心の強さについて、やさしく解説する。教科を好きになるミッション、心の強さを育てるミッションも掲載。 |
| 児童内容紹介 | なんで、「国語」や「算数」を学ぶんだろう？教科で学んだことは、どのように役立つ？なんで、「やる気」や「続ける力」が大切なの？いろいろな教科を学ぶ意味と各教科がもっと好きになるミッション、やる気や続ける力など、テストの点数では表せない力が大切な理由とそれを育てるミッションを紹介（しょうかい）します。 |
| ジャンル名 | 教育・学校（37） |
| ジャンル名(図書詳細) | 学習法（220010020000） |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-344-79089-6 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-344-79089-6 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2022.7 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2022.7 |
| TRCMARCNo. | 22030669 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版地都道府県コード | 東京都（313000） |
| 出版年月,頒布年月等 | 2022.7 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 202207 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 2076 |
| 出版者典拠コード | 310000522360000 |
| ページ数等 | 139p |
| 大きさ | 18cm |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC分類 | 375 |
| NDC10版 | 375 |
| 図書記号 | ｻﾅ |
| 図書記号(単一標目指示) | 751A01 |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 利用対象 | 小学３～４年生,小学５～６年生（B3B5） |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2270 |
| ストックブックスコード | 注目の１冊☆☆（SS2） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国コード | 日本国（JP） |
| データレベル | 確定（F） |
| 更新レベル | 0001 |
| MARC種別 | 新刊流通図書掲載（A） |
| 周辺ファイルの種類 | 目次情報ファイル有（D） |
| 最終更新日付 | 20220805 |
| 一般的処理データ | 20220801 2022 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20220801 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR2018 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |
| 和洋区分 | 0 |
| 第1階層目次タイトル | なんで勉強するんだろう？ |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | 勉強の教科 |
| 第1階層目次タイトル | なんで、国語を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○言葉の「色」が増えるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○意味をやりとりする力が育つから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○名作を読むと、心が豊かになるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、社会を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○自分が住む地域を知ることができるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○歴史を知ると「今」がわかるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○社会のしくみを知ることができるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、算数を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○世界中で答えが同じだから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○数が生活を支えているから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○むだを省く考え方が身につくから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、理科を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○「すごい発見」を知ることができるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○観察や実験のおもしろさを味わえるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○くらしを支える技術につながるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、音楽を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○自分の世界が楽しくなるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○楽譜が読めるようになるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○すばらしい曲に出あえるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、図画工作を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○手先が器用になるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○ものの見方が変わるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○みんなで作品を作る楽しさを味わえるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、家庭科を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○裁縫の基本が身につくから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○「食」の大切さを学べるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○自分で生活する力がつくから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、体育を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○体を動かす楽しさに気づけるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○勝負を通して心が育つから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○体や心のことについてわかるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、道徳を学ぶんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○人としての「あり方」を考えることができるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○知性が養えるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○いろいろな考えがあると知ることができるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、外国語活動をするんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○海外の人と話せるようになるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○体が外国語のテンションに慣れるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、総合的な学習の時間があるんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○ほかの教科ではできない、いろいろな体験ができるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○みんなと協力して、問題解決しようとする姿勢が身につくから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、特別活動をするんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | ○集団の中でのふるまいを学べるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○はば広い関心を持ち、積極的な人になれるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○物事を成しとげる力がつくから！ |
| 第1階層目次タイトル | 心の教科 |
| 第1階層目次タイトル | なんで、やる気が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○自分の人生を切り開く力だから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○やる気があると、生活が楽しくなるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、続ける力が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○技が身につくから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○あきらめない気持ちが育つから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、ルールを守る力が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○自制心が育つから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○ルールを守れる人が増えると、社会がよくなるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○よりよい社会を考えられるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、まわりに合わせる力が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○本当の目的に集中できるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○みんなで協力して、ひとつのものを作れるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、想像力が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○自分の心が楽しくなるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○新発明で、世の中に貢献できるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、折れない力が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○自分で元気を取りもどせるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○抱えこまない人になれるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、マネジメント力が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○人を動かす力が身につくから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○やり方を工夫する力が身につくから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○ピンチはチャンスと思えるようになるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、思いやる力が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○相手の身になって、物事を考えられるようになるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○優しい社会になるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○自分のことも大切にできるから！ |
| 第1階層目次タイトル | なんで、孤独力が大切なの？ |
| 第2階層目次タイトル | ○なやみすぎない心になるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○友だち関係で、無理することがなくなるから！ |
| 第2階層目次タイトル | ○本当の心のつながりに気づけるから！ |
| 第1階層目次タイトル | おわりに |
| 学習件名標目(漢字形) | 学習法 |
|---|---|
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Gakushuho |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540322700000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 国語 p１２－１７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺｸｺﾞ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kokugo |
| 学習件名標目(ページ数) | １２－１７ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540293100000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 社会 p１８－２３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼｬｶｲ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Shakai |
| 学習件名標目(ページ数) | １８－２３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540484500000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 算数 p２４－２９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｻﾝｽｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Sansu |
| 学習件名標目(ページ数) | ２４－２９ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540496600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 理科 p３０－３５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾘｶ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Rika |
| 学習件名標目(ページ数) | ３０－３５ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540465600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 音楽 p３６－４１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｵﾝｶﾞｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Ongaku |
| 学習件名標目(ページ数) | ３６－４１ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540584600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 図画工作 p４２－４７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｽﾞｶﾞ/ｺｳｻｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Zuga/kosaku |
| 学習件名標目(ページ数) | ４２－４７ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540288400000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 家庭科 p４８－５３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾃｲｶ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kateika |
| 学習件名標目(ページ数) | ４８－５３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540330600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 体育 p５４－５９ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾀｲｲｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Taiiku |
| 学習件名標目(ページ数) | ５４－５９ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540243200000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 道徳 p６０－６５ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾄﾞｳﾄｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Dotoku |
| 学習件名標目(ページ数) | ６０－６５ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540553900000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 外国語 p６６－７１ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｲｺｸｺﾞ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Gaikokugo |
| 学習件名標目(ページ数) | ６６－７１ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540305200000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 総合的な学習 p７２－７７ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｿｳｺﾞｳﾃｷ/ﾅ/ｶﾞｸｼｭｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Sogoteki/na/gakushu |
| 学習件名標目(ページ数) | ７２－７７ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540504300000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 特別活動 p７８－８３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾄｸﾍﾞﾂ/ｶﾂﾄﾞｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Tokubetsu/katsudo |
| 学習件名標目(ページ数) | ７８－８３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540461000000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 規則 p９８－１０３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｷｿｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kisoku |
| 学習件名標目(ページ数) | ９８－１０３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 541226100000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 思いやり p１２８－１３３ |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｵﾓｲﾔﾘ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Omoiyari |
| 学習件名標目(ページ数) | １２８－１３３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540896100000000 |