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タイトル 言語と教育にみるユーラシアの葛藤
タイトルヨミ ゲンゴ/ト/キョウイク/ニ/ミル/ユーラシア/ノ/カットウ
タイトル標目(ローマ字形) Gengo/to/kyoiku/ni/miru/yurashia/no/katto
サブタイトル 少数民族アイデンティティ確立への教育人類学的アプローチ
サブタイトルヨミ ショウスウ/ミンゾク/アイデンティティ/カクリツ/エノ/キョウイク/ジンルイガクテキ/アプローチ
タイトル関連情報標目(ローマ字形) Shosu/minzoku/aidentiti/kakuritsu/eno/kyoiku/jinruigakuteki/apurochi
著者 ボルジギン・ムンクバト‖著
著者ヨミ ボルジギン ムンクバト
著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) ボルジギン・ムンクバト
著者標目(ローマ字形) Borujigin munkubato
著者標目(著者紹介) 中国内モンゴル自治区シリンゴル盟生まれ。千葉大学大学院博士後期課程修了(文学博士)。千葉市公立小学校に勤務。
記述形典拠コード 110007224700000
著者標目(統一形典拠コード) 110007224700000
件名標目(漢字形) アジア-教育
件名標目(カタカナ形) アジア-キョウイク
件名標目(ローマ字形) Ajia-kyoiku
件名標目(典拠コード) 520006210080000
件名標目(漢字形) 言語教育
件名標目(カタカナ形) ゲンゴ/キョウイク
件名標目(ローマ字形) Gengo/kyoiku
件名標目(典拠コード) 511789500000000
件名標目(漢字形) 民族教育
件名標目(カタカナ形) ミンゾク/キョウイク
件名標目(ローマ字形) Minzoku/kyoiku
件名標目(典拠コード) 511410500000000
件名標目(漢字形) 少数民族
件名標目(カタカナ形) ショウスウ/ミンゾク
件名標目(ローマ字形) Shosu/minzoku
件名標目(典拠コード) 510957100000000
出版者 明石書店
出版者ヨミ アカシ/ショテン
出版者・頒布者等標目(ローマ字形) Akashi/Shoten
本体価格 ¥6300
内容紹介 内モンゴル自治区と新疆ウイグル自治区、滞日外国人の日本語習得状況など、多言語化が進むユーラシアの国家や諸民族の実態を取り上げ、多民族がせめぎ合う状況における言語や教育に関する様々な葛藤を詳細に考察する。
ジャンル名 教育・学校(37)
ジャンル名(図書詳細) 教育政策・歴史・事情(150020000000)
ジャンル名(図書詳細) 文化人類学(040030020000)
ジャンル名(図書詳細) 東洋の諸言語(200130000000)
ISBN(13桁) 978-4-7503-5647-1
ISBN 978-4-7503-5647-1
ISBN(13桁)に対応する出版年月 2023.9
ISBNに対応する出版年月 2023.9
TRCMARCNo. 23039087
出版地,頒布地等 東京
出版地都道府県コード 東京都(313000)
出版年月,頒布年月等 2023.9
出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) 202309
出版者・頒布者等標目(出版者コード) 0182
出版者典拠コード 310000159650000
ページ数等 291p
大きさ 22cm
刊行形態区分 単品(A)
NDC分類 372.2
NDC10版 372.2
図書記号 ボゲ
図書記号(単一標目指示) 751A01
表現種別 テキスト(A1)
機器種別 機器不用(A)
キャリア種別 冊子(A1)
利用対象 研究者(Q)
書誌・年譜・年表 文献:p192〜209
『週刊新刊全点案内』号数 2328
ストックブックスコード ストックブックス(SB)
テキストの言語 日本語(jpn)
出版国コード 日本国(JP)
索引フラグ 1
データレベル 確定(F)
更新レベル 0001
MARC種別 新刊流通図書掲載(A)
周辺ファイルの種類 目次情報ファイル有(D)
最終更新日付 20231013
一般的処理データ 20231011 2023 JPN
レコード作成機関(国名コード) JP
レコード作成機関(レコード作成機関名) TRC
レコード作成機関(レコード提供年月日) 20231011
レコード作成機関(目録規則) NCR2018
レコード作成機関(システムコード) trcmarc
和洋区分 0

内容細目

第1階層目次タイトル 序論 教育人類学にみるユーラシアの課題
第2階層目次タイトル 第1節 失われてゆく言語をもとめて
第2階層目次タイトル 第2節 多民族社会がかかえる課題
第2階層目次タイトル 第3節 母語とアイデンティティへの探究
第1階層目次タイトル 第一章 ユーラシアにみる文字世界の葛藤
第2階層目次タイトル 第1節 モンゴル世界における文字使用の変遷
第2階層目次タイトル 第2節 ロシア化とキリル文字支配の暗雲
第2階層目次タイトル 第3節 漢化と融合政策への悲鳴
第2階層目次タイトル 第4節 文字というアイデンティティ
第1階層目次タイトル 第二章 ユーラシアにみる「母語教育」の葛藤
第2階層目次タイトル 第1節 双語教育、バイリンガル教育
第2階層目次タイトル 第2節 教育カリキュラムにみる「母語教育」
第2階層目次タイトル 第3節 教科科目としての「モンゴル語」の実態
第1階層目次タイトル 第三章 多言語化する日本における言語的葛藤
第2階層目次タイトル 第1節 日本語学習使用の背景
第2階層目次タイトル 第2節 外国人児童生徒に関する学習支援の内実
第2階層目次タイトル 第3節 外国人児童生徒の日本語習得指導の実践
第1階層目次タイトル 第四章 多民族国家中国の少数民族教育の葛藤
第2階層目次タイトル 第1節 牧畜地域におけるモンゴル民族学校の実態
第2階層目次タイトル 第2節 牧畜地域における学校統廃合の実態
第2階層目次タイトル 第3節 学校選択に対する苦悩
第1階層目次タイトル 第五章 文化継承者たる牧童たちの心の葛藤
第2階層目次タイトル 第1節 社会的激動がもたらす生活環境の変容
第2階層目次タイトル 第2節 牧童たちの日常生活の実態
第2階層目次タイトル 第3節 自画像を見つめる子どもたち
第1階層目次タイトル 第六章 言語と文字使用にみる社会的葛藤
第2階層目次タイトル 第1節 モンゴル語・文字使用に関するアンケート調査
第2階層目次タイトル 第2節 社会における言語使用の実態
第2階層目次タイトル 第3節 文字使用に関わる法律条例
第1階層目次タイトル 終章 マイノリティ言語と社会をめぐる精神の葛藤
第2階層目次タイトル 第1節 言語に派生する地政学、その生命線
第2階層目次タイトル 第2節 多文化共生社会、その地平線
第2階層目次タイトル 第3節 マイノリティ言語使用、その境界線
第2階層目次タイトル 第4節 辺境地域の学校形態、その致命線
第2階層目次タイトル 第5節 アイデンティティの動揺、その最前線
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